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关于大学生生涯辅导的思想政治教育功能探微 论文 从认知、导向、激励和开发四个方面论述 了大学生生涯辅导的思想政治教育功能，通过完善大学生 生涯辅导模式、健全大学生生涯辅导保障体系两个方面探 讨了如何实现该功能。 论文关键词：大学生；生涯辅导；思想政治教育功能 在知识经济和社会信息高速发展的今天，大学生对如 何定位自己未来职业发展越来越关心，对于自己大学期间 的学习和生活也越来越关注。如何引导学生面向未来，树 立正确的人生观、价值观和职业观，是新时期高校思想政 治教育的一项重要内容。 大学生生涯辅导是针对大学阶段的学生进行的以职业 生涯发展为基础的全方位辅导。它是指通过辅导人员的帮 助，根据大学生自身的实际情况，制定一套系统的辅导计 划，其内容主要包含大学生学业辅导、大学生生活辅导、 大学生心理辅导、大学生职业辅导以及大学生创业辅导。 大学生生涯辅导的思想政治教育功能 （一）认识功能 选择合适的职业或者做出合理生涯规划，首要的就是 正确地认识自我，了解自我，充分地熟悉职业环境。生涯 认知包含自我认识和职业认识。自我认识是指导学生进行 个人分析，认识自己的性格特点、知识素质和能力结构， 评价自己的智慧和情绪，找出优势和不足。职业认识是帮 助学生了解当社会有哪些职业，这些职业的现状和发展前 景如何，其工作性质和特点是什么，薪酬绩效怎样，对从 业者有些什么样的要求等。通过深入、科学的分