高职院校课程的改革的研究.docVIP

高职院校课程的改革的研究 　　【摘 要】对高职院校课程改革中的关键问题进行分析，并对深入课程改革提出建议。 　　【关键词】高职院校 课程改革 研究 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2012）04C-0065-02 　　课程改革是高职院校当前所面临的教学改革的重点，其改革成效直接影响人才培养的质量。高职院校对课程改革进行积极探索实践，在新的教育理念下大刀阔斧地开展课程改革，取得了一定的成绩，教师的教育理念和教学方法有了很大的改变，教学能力有很大提高，学生的学习方式有了较大的转变，这是值得肯定的。然而，课程改革在推进的过程中也遇到了一些障碍，影响新课程改革顺利实施，改革的实效性有待提高。本文分析高职院校课程改革的关键问题，并对深入课程改革提出一些建议，以期地进一步更有效实施课程改革。 　　一、课程改革中的关键问题 　　（一）明确课程改革目标。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出，坚持以“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针。落实到具体的课程目标，就是要以就业为导向，以满足岗位需要作为课程架构的底线。但是，如果高职人才培养目标仅定位在就业导向，以专业知识与技能“够用”和“实用”，能上岗、能就业作为人才培养目标的基础，就会弱化对学生社会适应性的培养，忽略学生可持续发展能力、换岗能力的培养，显然不能满足经济社会不断发展