高职高专全程式职业生涯的规划教育的体系构建的策略的研究.docVIP

高职高专全程式职业生涯的规划教育的体系构建的策略的研究 　　摘要：高等职业教育的社会认同和就业导向，带给职业生涯规划教育以全新的问题。聚焦高职生职业生涯规划的现实挑战，从挖掘学校教育要素出发探索适合高职高专教育的职业生涯规划的一体化教育目标、全程式实施路径和体系化保证措施，进而给出一种全程式的职业生涯规划教育体系的构建与实践策略。 　　关键词：生涯规划；教育体系；全程式；构建策略；选择路径 　　中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）33-7552-04 　　1 高职职业生涯规划教育研究的问题与挑战 　　21世纪工业化进程和现代化服务业崛起，促进了以培养技能型专门人才为己任的高职教育快速发展。在高等职业教育强就业导向的社会需求驱动和就业市场卖方格局变化下，职业生涯规划教育已成为高职高专院校教学中关于学生生涯规划和就业指导的重要内容和关键环节，承担和发挥着“入学教育的专业定位、课程教学的专业聚焦、专业学习的职业设计、就业指导的职业发展”的综合职责和引导作用。 　　当前国内外对于职业生涯规划教育的研究，主要关注于生涯教育的“概念界定、特征总结、目标澄清、步骤路径、原则对策”等某一特定的领域范畴【1】，探讨和阐述开设《职业生涯规划》课程和毕业前就业指导活动所面临的教改问题和应对措施【2】，尚未形成覆盖教育教学全过程的体系化、专业化和个性化