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高职院校订单培养店长的模式的探讨 　　【摘要】阐述高职院校订单培养店长模式的意义以及实施订单培养店长模式面临的问题，从学校和企业两方面论述订单培养店长模式的实施策略和成效，并探讨相应的保障措施。 　　【关键词】高职院校订单培养店长模式 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）05C-0061-03 　　 　　一、高职院校订单培养店长模式的意义 　　高职教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中提出，当前我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。高职教育必须准确把握定位和发展方向，自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任，主动适应区域经济社会发展需要，培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才，在促进就业、改善民生方面以及在全面建设小康社会的历史进程中发挥不可替代的作用。 　　随着经济的发展和商业的繁荣，店铺包括连锁门店的增多，对店长的需求出现井喷式的增长。但是由于企业培训能力有限和高校教育的滞后，市场对店长的需求量一直很大，而缺口不小。部分高职院校就通过与企业建立订单培养关系，按企业店长岗位需求，为企业输送“愿意去，用得上，留得住”的店长人