《时间的脚印》件--(共33张PPT).pptVIP

课堂小结 时间把它的脚印留在了许许多多我们不曾看到、不曾了解的地方。在那里，隐藏着的不仅仅是时间的脚印，而且还有无数的宝藏。文章中作者运用了很多值得学习的方法，将死寂的岩石写得生动有趣。我们要将这些写作方法学以致用。 课后板书 时间的脚印 岩石：因阳光、严寒、 风雨、人类、动植物 等因素变成沙粒。 沙粒：经几千年、几 万年的沉积又变成 岩石 留下了时间的脚印 走向地下的宝库 时间的脚印 语文人教版 八年级下 导入新知 在现实生活中有哪些东西可以记录时间呢？ 导入新知 在现实生活中有哪些东西可以记录时间呢？ 在久远的年代，这些事物还没有出现的时候，我们又靠什么东西来查找时间的踪迹呢？今天，我们就来学习陶世龙的《时间的脚印》一文，看看时间是怎样在大自然里留下自己的脚印的。 整体感知 1、本文的标题是“时间的脚印”，通过阅读，你认为作者是在写时间吗？ 不是。本文的主要内容是写岩石被破坏、新的岩石的形成过程以及岩石中所蕴含的地壳活动过程。“时间”只是造成上面三个过程的一个重要因素。 整体感知 2、破坏岩石的因素有哪些？ 阳光、严寒、风、雨、空气和水中的酸类、冰河、生物、人类。 整体感知 3、从“死”的石头中我们可以看出哪些地壳活动？ 可以根据石头的颜色判断当时的气候；可以根据石头中的化石判断古生物状