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高职院校辅导员队伍建设的现状分析及对策 　　摘 要：辅导员是高职院校开展学生思想政治教育的骨干力量，在教育引导学生成长成才、维护校园稳定方面发挥着重要的、不可替代的作用。本文以沧州地区4所高职院校为例，在深入调研的基础上，分析了辅导员队伍建设状况，探析了辅导员队伍建设中存在的问题及对策。 　　关键词：高职院校 辅导员 问题与对策 　　中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00 　　本篇文章属于2014年沧州市教育科学研究“十二五”规划课题《沧州市高职院校辅导员队伍建设现状、考评与发展机制研究》（课题编号：201406105）的阶段研究成果。 　　作者简介： 　　1.刘冬芳（1980-），女，河北沧州人，硕士，讲师，研究方向为思想政治教育 　　2.闫献伟（1978-），男，河北承德人，硕士，副教授，研究方向为思想政治教育 　　3.陈 勇（1956-），男，河北沧州人，副教授，研究方向为思想政治教育 　　辅导员是高职院校教师和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员队伍建设，是坚持育人为本、德育为先，培养高素质技术技能型人才的必然要求。为了把握高职院校辅导员队伍建设状况，为教育主管部门和相关院校制定相关政策提供科学依据及合理建议，促进高职辅导员队伍健康发展，2014年5月，沧