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高职高专教师激励机制创新的研究 　　DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.18.153 　　摘 要：随着社会的不断进步和经济的快速发展，我国已经进入了“全民高教”的阶段。“全民高教”这一教育改革思路促使我国各高职高专院校都迅速进行了相应调整，并通过采取相对应的方法对教师的岗位意识以及高职高专院校的内部管理规范进行提升和强化。现如今我国高职高专院校的办学质量随着改革的进程得到了一定提升，但现如今我国高职高专院校内部仍缺乏一套科学、合理的教师激励机制，教师人才的流失是影响我国高职高专院校发展的关键因素。该文就针对我国高职高专中教师的激励机制创新方面进行研究，旨在为我国高职高专教师激励机制的发展提供有价值的意见和建议。 　　关键词：高职高专 激励机制 创新 研究 　　中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）06（c）-0153-02 　　1 激励机制对教师工作效率提升的作用 　　世界上的高等理念，随着社会的发展和经济的不断进步而不断发展革新，随着社会的不断进步和经济的快速发展，我国已经进入了“全民高教”的阶段。伴随着国际间高等教育理念的深化改革，我国高等教育迎来了崭新挑战。就我国目前高等教育制度的深化改革过程中存在的问题来说，我国现如今高等教育领域中的重点问题就是如何从提升教师的教学积极性和创造力的角度出