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高职院校青年教师的现状及其能力提升手段的研究 　　摘 要：青年教师是高职院校教育教学的中坚力量。青年教师由于自身、学校以及社会等因素的影响，目前整体上虽然数量多，但存在着经验不足，职业认同感不高，社会服务意识不强等问题，因此，高职院校应着力提高青年教师的道德素养，科研素养，教学水平以及创新能力，这样才能全方面提升青年教师综合能力，促进高职院校教育教学的和谐发展。 　　关键词：高职院校；青年教师；培养 　　中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）20-0014-04 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，要将提高高等教育质量作为未来10年教育的重要目标。高等职业院校教育作为我国高等教育的一个重要组成部分也是我国教育体制改革中的一个重要方面，不容忽视。众所周知，近些年来，随着中国高等职业教育的大幅扩张，教师数量也急剧增长，特别是越来越多的青年教师加入到了高职院校的教师队伍之中，由于高职院校教学任务的特殊性，因此，带来了许多对青年教师能力问题的反思。教师是提升教育质量的关键一环，教师能力是教师水平质量的根本，因此，提升高职院校教师的能力是摆在教育改革与发展规划中的一项重要任务，既是提高高等教育人才培养质量，推动教育改革的关键所在，也是适应教师自身发展的客观需要。由于高职院校教师与其他高等院校教师能力方面存在