高职高专的应用英语专业课程的改革新探.docVIP

高职高专的应用英语专业课程的改革新探 　　【摘要】依据我国高职高专英语课程培养目标,从我国高职高专英语教学的现状出发,高职高专英语课程改革必须改革课程结构,将知识传授和能力、素质培养融为一体,培养学生应用能力。同时辅以先进的教学方法和手段,加大实践实训课程的力度,充分体现以学生工作过程为导向的教学指导思想,实现培养应用型、复合型人才的战略目标。 　　【关键词】课程改革 职业技能 应用能力 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)08-0055-02 　　 　　当前,以普通高校为对象的大学英语课程改革轰轰烈烈,而高职高专由于其学习任务、学习目标以及学习环境的不同,在英语课程改革方面必然有其不同于普通高校的特质。因此,作为我国高职高专院校教学和管理改革的重要方面,高职高专课程方面的改革与创新已形成以体现“实用为主,够用为度”的原则,培养学生的英语综合能力,充分体现个性化教学的特色。 　　桂林师范高等专科学校处于广西壮族自治区桂林市,属于一所地方性高校。地方高职院校培养的实用英语人才既要能用英语进行交际,又要具有一定的专业职业技能。如何适应市场的需要,进行教学计划和课程设置的调整,以适应就业为导向,培养适应地方经济发展需要的实用英语人才的办学需要,适应高职高专英语教学“以应用为目的,以实用为主”的教学思想,培养生产、技术、服务