我在美国教英语读后感.docxVIP

《我在美国教英语》读后感 　　　　《我在美国教英语》是作者经验的积累和智慧的结晶。本书分为七个部分，都是围绕着美国教学和中国教学的不同讲述的。本书提出了一些鲜明的教学观点和先进个人教学理念。阅读本书对提高教师的教学能力大有提高。　　本书的第七部分《招招管用》，我反复阅读，深有体会。它促使我不断反思和深省。教师如何提高教学质量?作者提出的第一招就是“管老师”，它包括：1、教师写反馈日记。2、提高教学讨论会。3、写备课计划。4、定期听课。教学反馈日记是老师对在教学当中发生的重要事件的记录与反思。它能帮助教师更深刻的洞察教学中存在的问题，再自觉地改进教学。作者在此书中展示了杰西卡写的教学日记，给予读者很好的示范。　　在以后的教学工作中，我们有必要经常对自己的教学过程进行反思，经常写教学反馈日记。比如反思：教学中是否出现了令自己惊喜的亮点，这个亮点环节产生的原因是什么?哪个教学环节出现了问题?那些是有效的?哪些是不宜再使用的?那些方面还可以进一步改进?还可以自问：我是否充满激情地面对学生?我的教学步骤流畅吗?我设计的情景能吸引学生吗?所有的学生都参与了吗?如果没有，为什么?如何改进?这种反思方式一定会使教师不断提高自己的课堂教学效率，并带动认知成分的延伸，帮助教师形成个人教学风格。　　我愿在英语教学的生涯中，时时经历这样的反思过程，养成教学反思的好习惯，不断提高自己的教学水平。