二十世纪西方历史学的追求.PDFVIP

·理论与方法 · “理解”: 二十世纪西方历史学的追求 王 加 丰 　　提 　要 : 20 世纪西方历史学的功能发生了转折性的变化 , 新史学的成功在于 其新功能满足了社会的新需要 。20 多年来我们一般着重于新史学的认识论和方法 论 , 忽略了它所追求的功能 , 实际上其认识论和方法论是为新功能服务的。这种 新功能就是 “理解”, 即各阶级阶层间、各国各民族或各种文化间、现在和过去间 的理解 。了解西方新的 “理解型”史学的成就与不足 , 有助于展望 2 1 世纪西方史 学的发展趋势和我国史学的发展 目标 。 　　关键词 : 西方史学 　新追求 　理解 每一门学科总是承担着一定的社会功能 , 20 世纪西方历史学所追求的社会功能是什么 ? 如 果说一门学科的成功 , 意味着它在满足社会需要上取得了成功 , 那么新史学的成功是因为它在 什么地方满足了社会的需要 ? 这是 20 多年来我们在介绍和讨论西方史学时 , 尚未认真涉及的问 题 。 笔者认为 , 20 世纪 , 特别是该世纪下半叶 , 西方历史学的社会功能发生了重大变化 : 传统 的道德教化和为统治阶级提供经验的功能大为弱化 , 一种全新的西方人称之为 “理解”的功能 则全面兴起 。这是史学史上从未有过的转折 , 是史学家努力追求史学的有用性 , 探索适应时代 需要的历史学的产物 。如果对这种功能的形成过程和作用视而不见 , 就不可能真正认识 20 世纪 西方的历史学 , 难以把握 2 1 世纪历史学的发展趋势和确定我国历史学的发展 目标 。 一 　必须使历史学成为对社会 “有用”的学科 在现代 , 历史学属于其存在理由需要经常加以论证的一门学科 。大部分研究史学理论的书 籍都要讨论历史有什么用处 , 有的还不惜花很大的篇幅 , 如托什的 《历史学的追求》的第一章 ① 就称为 “历史的种种用处” 。年鉴学派的创始人马克 ·布洛赫的 《历史家的技艺》是以他的 “十 分宠爱的小儿子”的这句话开始的: “告诉我 , 爸爸 , 历史有什么用 ?”布洛赫感慨地说 , “这个 质问切中了要害”, 并表示历史学若不能说明自己有用 , 他就会感到 “特殊的压力”。他还强调 指出 , “如果一门科学最终不能以某种方式改善我们的生活 , 就会在人们眼中显得不那么完美 ……史学的主题就是人类本身及其行为 , 历史研究的最终 目的显然在于增进人类的利益 。事实 ① J . Tosh , The Pursuit of History , Longman , 1987 . ·164 · “理解”: 二十世纪西方历史学的追求 上 , 一种根深蒂固的秉性使人们几乎本能地要求历史指导我们的行动 , 因此 , 一旦历史在这方 ① 面显得无能为力之时 , 我们就会感到愤慨 。” 20 世纪西方的历史学非常看重社会效用 , 那些新史学的大师毕生关注着这个问题 。年鉴学 派的第二代代表人物布罗代尔反复强调 : “为了认识现时 , 必须研究迄今以来的全部历史”, 而 ② 这篇文章的题 目就叫做 《文明史 : 过去解释现时》 。他又说 : “历史学也许并不注定只能研究围 墙内的