2017-2018学年中学教务处上学期工作计划与2017-2018学年中学教师上学期工作计划汇编.docx

2017-2018学年中学教务处上学期工作计划与2017-2018学年中学教师上学期工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 7 页 2017-2018学年中学教务处上学期工作计划与2017-2018学年中学教师上学期工作计划汇编 2017-2018学年中学教务处上学期工作计划 教育质量是学校发展的生命线。科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。教务处将以“生本教育”为抓手，以教师素质提高为重心，以课堂教学效益的追求为方向，以学生学会学习、综合素质全面发展为目标，进一步加强教学改革，优化教育教学管理，切实提高教学质量。 工作目标 1. 加强管理力度。将执行教学常规作为教学管理的重，优化教学管理，注重过程，关注细节，务求落实。 2.提升老师素养。以高效课堂的研究和实践为抓手，搭建发展平台，促进教师专业素质发展。 3.提高学生综合素质。努力开展各类活动，为学生搭建实践和展开的平台。 工作思路 以教研工作为中心，协调部门开展工作，以科研为引领，培训为载体，现代教育技术手段为支撑，从学校实际出发，搭建校内外研训平台，促进老师发展。 具体措施 （一）抓好常规，提高教学质量 1.规范过程管理，提高教学实效 ① 有效备课（规范+实效）。让备课为课堂教学服务，加强教学核心问题，前置性作业，指导学生学会学习环节的研究。 ② 高效课堂 。教师深入课堂教学研究，找到适合本班学生教与学的方式方法，推行“以学定教，双主课堂”。 ③ 改革作业。对不同层次的学生有不同的要求，作业形式要多样，要认真 及时批改。 ④ 周六教辅中心培优补差。根据本年级的实际情况，切实抓好分层辅导与“培优补差”工作。 2.加强过程监控，进一步提高教学质量 常规的执行关键就是要注重规范性与经常性，将组织多层面的随堂听课、行政听课，关注月考、期考成绩的波动并和授课老师一起及时进行分析，指导相关教师改进教学工作。 3.加大整合力度，开展有效的教学研究 ① 校内研磨。教研组层面重在课前研讨，引导教师人人参与个人准备——组内研讨——完善结构——个性处理的备课流程，开展骨干教师示范课，青年老师研讨课、汇报课，各学科教研课，研究课改。 ② 注重教学成果展示。加强教师收集教学成果意识，推动教师专业发展 4.抓好中、高考备考工作，进一步提高我校的教学质量 ① 建立以备课组为基本核心单元的备考团队，凝心聚力科学备考，要制定科学的高考复习备考计划、一轮复习进度，切实执行，组织好每一次集体备课，统一好学科教学进度、作业、考试。 ② 每次月考或模拟考后组织开展好分析会。 （二）打造优秀团队，加快教师专业发展 1.提升全体教师素养（教育学生有方法，科研竞赛有成果） 2.搭建教师成长平台（加强教研组，备课组建设） 3.多组织学科讲座、同课异构、一课多磨、读书交流活动 （三）丰富校园生活，促进学生个性成长 切实保证学生活动时间，实行阳光体育行动（每天一小时），大课间活动，各类球队活动。 （四）规范教学管理，提高服务质量 严格执行调、代课制度，明确教师请假制度，按时做好各项统计工作，日常调代课工作，保证学校教学秩序正常进行。 2017-2018学年中学教师上学期工作计划 不知不觉，我已经进入踏入作为教师的第三个学年了。从第一年作为新教师的无所适从，到第二年出任班主任的事无巨细，再到第三年的逐渐适应，在工作和学习中，我发现自己也在老教师的帮助下默默地成长。在新的一年，本着对学生负责，对工作负责，对自己负责的原则拟定2017学年第一学期的工作计划。 首先，作为一名教师，要对学生的学业负责。因此，自身的业务水平的提升应该为首要的目标。为了达成这一目标，我将会继续认真的研读《新课改》以及《学科教学基本要求》。《新课改》注重对学生的人文素养进行教育和培养，这就需要我们在平时的教学过程中，利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，根据实际情况解决教学过程中出现的问题，并且培养学生的创新精神。而《学科教学基本要求》则是一门中考学科教师必须熟读于心得内容，这样才能把控教学方向。只有知道考点是什么才能抓住重点，围绕重点对学生进行教学工作才是有效的。在多看教学类书籍的同时，也要多多的听课，参与评课，虚心地向有经验的老师学习，博采众长，学习一些经验和有效的教育手段。 作为一名老师，光自身素质的提升是远远不够的。毕竟我们工作面对的主体是学生，中考是无法避开的事情。因此，教学质量的提高也是必要的。那如何才能提高教学质量呢？一方面是在课前必须要备好课。只有做到胸有成竹了，做到了足够的预设和对教材的足够了解，才能在课堂上应对学生可能提出的任何问题。而老师在进入课堂之间必须要认真的钻研教材，做到吃透教材，对于教材的重难点都要有一定