高职院校辅导员队伍心理健康问题成因及对策的研究.docVIP

高职院校辅导员队伍心理健康问题成因及对策的研究 　　摘 要：高职院校辅导员职业的特殊性决定了其心理健康状况不仅影响其自身的生活幸福和工作成就，而且对促进大学生的心理健康发展和高等职业教育的发展都有着及其重要的影响，必须引起社会、学校以及辅导员本身的足够重视。本文通过对高职院校辅导员心理健康状况的调查，分析其形成的原因，并提出了相应的对策。 　　关键词：辅导员 心理健康 成因 对策 　　辅导员心理健康是衡量辅导员自身素质的重要指标之一，是其进行学生管理工作的基础。一名合格的辅导员，除了要具备丰富的、利于学生工作开展的专业知识和技能外，更应拥有健全的人格和健康的心灵。辅导员职业的特殊性决定了其心理健康状况不仅影响其自身的工作成就和生活幸福，而且对促进大学生的心理健康发展和成长成才也有着及其重要的影响。因此，研究高职院校辅导员的心理健康状况具有极其重要的意义。通过研究辅导员心理健康状况可以给辅导员一个及时反馈，如同一面镜子一样，帮助辅导员了解自身状况，促进他们形成自觉维护自我身心健康的观念。通过研究，能够为学校管理和决策部门提供信息，营造有利于辅导员心理健康的工作环境。通过研究，可以更好地了解辅导员在想些什么、需要什么、担心什么，使工作更有针对性。最后通过研究，还能够及时发现与甄别辅导员队伍中的不良心理现象，预防心理疾病的发生。从而影响辅导员这支队伍的战斗力，制约了高职院校思想政