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高职高专院校学生社会主义核心价值观教育的研究 　　【摘 要】针对高职高专院校学生的社会主义核心价值观教育现状，提出加强高职高专院校学生社会主义核心价值观教育的三条途径。 　　【关键词】高职高专院校 社会主义核心价值观教育 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）07C- 　　0022-02 　　目前，由于受国际环境、国内社会大环境以及网络文化的影响，高职高专院校学生的社会主义核心价值观教育现状并不容乐观。这就迫切需要在高职高专院校加强社会主义核心价值观的认知教育、认同教育，在各种社会实践中推进社会主义核心价值观的践行，从而更好地推动社会主义核心价值观在高职高专院校学生中广泛传播、入脑入心。本文试针对高职高专院校学生的社会主义核心价值观教育现状，提出加强高职高专院校学生社会主义核心价值观教育的途径。 　　一、高职高专院校学生的社会主义核心价值观教育现状 　　（一）受国际环境影响，部分高职高专院校学生出现信仰缺失 　　在经济迅速融入全球化的过程中，国际敌对势力与我们争夺下一代的斗争愈演愈烈，影响国家安全和社会稳定的不确定因素明显增多。资产阶级意识形态的普遍主义文化的侵扰带来的是西方核心价值观，高职高专院校学生同样也面临这大量西化思潮和价值观念的冲击。在部分高职高专院校学生中，出现诸多不良倾向，表现为：信仰缺失，传统道德淡化