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人教五语文上册课文内容理解填空训练 【文段一】窃读记 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟， 把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里， 我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼， 贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ “它在这里”中的“它”指的是。 “我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作，这个比喻形象地说明了。 文中的破折号的作用是。 作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 【文段二】小苗与大树的对话苗 苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜爱语文当然好， 但语文要好，数学也要好。21 世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生， 提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是 21 世纪的青年。 给下列句子中加点的字选择正确的解释。 才：A 有才能的人；B 表示只有在某种条件下然后怎样；C 表示强调所说的事。 （1）这才是 21 世纪的青年。（ ） （2）选的都是高才生。（ ） 写出下面词语的近义词。喜欢——（） 培养——（） 季羡林爷爷要求 21 世纪的青年是具有三贯通的人才。 拓展运用 季