医学写作教学对提升医学生素质的意义探究.docVIP

医学写作教学对提升医学生素质的意义探究.doc

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医学写作教学对提升医学生素质的意义探究.doc

医学写作教学对提升医学生素质的意义探兜 [ ]随着医疗卫生事业的不断发展,对于医学生的综合素质以及 发展也提出了更高的要求,文章从医学写作教学的角度出发,针对医 学写作教学来进一步实现学生素质的提升这一课题进行相应的探究, 从而提出有效途径来促进医学生科研写作水平的进步。 和著作权归原 所有, 匕 [关键词]医学写作教学;医学生发展;医学生素质提升 [D0I]1013939/jcnkizgsc201717282 医学写作教学对于我国医学院校进行人才培养而言有很大的意 义,因为医学文章不仅仅是医学生文学素养的体现,同时从写作中也 能够体现出学术研究内容与科学研究水平等,这同样也是医学生综合 素质的一种具体体现。下文将通过两个方面具体阐述“医学写作教学 是提高医学生素质的有效途径”,以此实现我国医学教育事业的发展。 1医学写作内涵分析 对于医学写作而言,主要就是医学人员对于信息的交流,在搜集 医学信息的情况下,合理地对医学信息进行处理,提升医学写作工作 质量。在实际写作中,医学论文与写作之间产生直接联系,医学写作 者可以通过写作方式反映出医学的客观事物。 医学写作,主要就是对医学实践活动进行研宄,利用文章格式、 文章写作等教学方式培养学生的医学写作能力,促进医学知识的交流 与表达,提升医学科研服务工作质景。同时,在医学写作中,主要就 是针对各类医院等日常工作进行记录与调查,逐渐提介学生对于医学 专业知识的理解能力,增强医学专业的教学效果,培养学生的自主学 习能力与写作能力,提高医学写作教学质量。 2医学写作教学对于提升医学生素质的意义 随着我国素质教育改革的不断深化与推进,医学生的综合素养也 是目前人才教育培养内容中的重要部分,为了促进医学院能够加强对 于医学人才的培养,需要提升医学生的医学素养,促进学术能力与科 研能力的进一步培养,而医学写作作为学生科研水平与学术水平的重 要体现,医学院加强对于医学生的医学写作教学也是必不可少的,是 为学生综合发挥科学研究能力、组织能力奠定相应的基础。[1] 事实上,现代的医疗卫生事业发展,总体上是蓬勃发展的态势, 而且很多临床医学以及医学研宄和医学方面的假设的提出都是以医学 写作为载体,并且医学的很多突破以及进步都是医学理论先行,所以 医学写作是能够较好呈现理论与实践结果,促进医学发展的良好体现, 医学领域离不开医学写作。 从实际就业角度上来看,医学生一旦实际在医院就职,无论是哪 一个环节,都需要文学素养与写作功底,比如病例的填写、手术报告 的填写上交、医学论文的撰写等,都无法脱离医学写作。所以提前对 医学生进行医学写作教学,能够促进医学生更好地适应工作的同时, 也能够帮助医学生们未来在工作岗位中,以流畅明确的文笔,给予自 身更多的工作学习机会。 3加强医学写作教学的具体措施 因为医学教育中离不开医学写作教学,所以要将医学写作教学作 为基础性学科。首先在进行医学写作教学之前,需要帮助学生们树立 医学写作思想,正确认识加强医学写作教学学习的重要意义,学生们 只有从根本上理解医学写作教学,才能够提升教学课堂的参与程度与 深化程度。 31培养学生应用文写作能力 要先让学生们锻炼应用文的写作,在常?意义上的应用文能够熟练 写作的同时再引入医学写作的意义。因为写作能力的培养不是一蹴而 就的,是需要循序渐进,[2]不断进行培养的。可以从几个方面上进行 相应的训练和培养:写作内容、格式规范和写作技巧等。 首先,从写作内容的角度上进行分析,考验学生能否将自己所有 想表达的内容都能够通过文字清楚地进行相应的表达。并且在教学上 还会结合其他学科的知识,所以学生还需要能够结合不同领域的内容, 进行知识内容的联系与综合。而且任何的写作都离不开对于素材的理 解以及积累,想要提升医学科研能力,加强医学写作教学,就需要学 生在平时业余时间,能够阅读并且学习大量的医学科研材料,书读百 遍其义自见,能够为学生进行医学成果以及医学理论的熟练运用奠定 基础。所以对于医学生进行医学写作的学习而言,无论是医学写作内 容的理解还是积累都能够较好地为学生们的学习起到推动与促进的作 用。 其次,从医学作文中的基本格式来讲,常规的医学论文都是有自 己的相应格式的,基本结构大致分为标题、署名、单位以及 、关 键词和引言材料方法等,[3]这些基本结构需要学生们进行了解与掌 握。这里最为重要的就是需要学生们能够掌握 的查询与引用 方法,如何去搜索文献并且进行文献的检索等。掌握医学写作的技巧, 可以学习一些经常套用的经典的句子以及词汇等,进行医学术语的学 习,也要正确使用医学术语。教师在教学过程之中同时也需要向学生 们渗透医学写作的严肃性,保证文章内容的同吋,也需要注重文章是 否是真实有效的,并且满足重复率的标准。 最后,从实践训练

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