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从管理学角度浅述学生组织 　　[摘 要]高校学生组织是高校改革、建设、发展中必不可少的一个部分，从总体上看，高校学生组织大体趋势呈现向良好发展的趋势，但依然存在一些制约高校学生组织发展的问题。本文依据管理学原理中组织结构、组织文化的内容，以公共管理学院学生组织为例，简单分析学生组织在发展中存在的一些问题，并根据问题提出适当的解决方法。 　　[关键词]学生组织；组织结构；组织文化 　　doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.06.095 　　[中图分类号]D432.4 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）06-0-03 　　高校学生组织是高校组织系统中的一个重要组成部分，是高等学校的群众性组织，是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要力量，是实现大学生“自我教育、自我服务、自我管理”的组织者和践行者。高校学生组织大体指，各高校的学生会、研究生会、青年志愿者协会等各类学生组织，其具备丰富学生校园生活、培养学生兴趣爱好等重要作用。而以中国人民大学为例，学生组织与社团相互区分，学生组织拥有更加严密的组织结构与组织纪律性。社团则是由同学兴趣爱好相同而组建的兴趣组织，其组织结构与组织纪律性较差，因此，本文仅以学生组织作为讨论、分析对象。为了提高分析对象的准确性，本文选取中国人民大学公共管理学院的4个学生组织作为讨论、分析的对象。 　　1 高校学生组织概述 　　1.1 高校学生组织 　　1.1.1 概念界定 　　高校学生组织是各大院校学生根据自己的需要和意愿而组成的，为学校、学院和学生服务的团体，在学校的校园文化建设中具有举足轻重的作用。 　　1.1.2 高校学生组织现状 　　高校扩招使高校学生组织的规模不断扩大。同时，学生组织的类型日益增多，开展活动的内容、形式也不断丰富，出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势。有的高校已成立学生社团联合会，形成了统一领导、部门管理、专业指导、集中与民主的双向结合的组织管理模式，学生组织的活动也具有计划性、协调性、实效性。但大学生社团在建设中存在管理不够规范、硬件条件较差、发展不平衡等问题。还存在学生组织的成员压力大，工作与活动不够专心、稳定；学生组织人员流动性大，更新频繁；学生组织的资源匮乏、十分紧缺；学校对学生组织的指导、管理缺乏足?虻闹厥拥任侍狻? 　　1.1.3 学生组织工作经历对学生的积极影响 　　学生工作经历增强了学生“社会过程”的认知和体验，影响了学生的心理社会发展，从而有效调节了自身行为，以适应外部社会的规则。周华丽 等对大学生社会化发展影响因素的调查发现，担任过干部的学生，在大学期间的社会化能力提升显著高于非干部学生。学生组织工作经历对大学生发展的影响，还体现在与能力密切相关的其他经历，如就业。 　　1.2 高校学生组织的组织结构 　　1.2.1 概念界定 　　组织结构是指，为了实现组织的目标，经过组织设计形成的组织内部各个部门、各个层次之间固定的排列方式，即组织内部的构成方式。 　　1.2.2 高校学生组织结构现状 　　倪炜 等提出了以企业管理模式为蓝本，建设学生组织。在高校学生组织的管理中运用“项目管理制”、表格化的知识管理体系和完善的激励反馈机制，可提高学生组织运行效率。高校学生组织结构普遍科层化、政治化。由于历史、政治等原因的影响，我国的大学组织结构中一直存在“行政权力主导化”的管理模式，行政权力为主、学术权力为辅的大学管理观念根深蒂固。同时，高校学生组织管理多呈现多头管理、交叉管理的状态；且学校职能部门设置较为细致，部门职责交叉，权责不清；职能部门之间缺乏横向沟通，难以形成合力；只完成了部门任务，忽视了学校组织的整体发展，管理效率低。 　　1.3 高校学生组织文化 　　1.3.1 概念界定 　　高校学生组织文化是指，高校学生组织在长期的实践活动中形成的，且能够推动组织可持续发展的价值观念、团队意识、行为规范和思维模式的总和。 　　1.3.2 高校学生组织文化的作用 　　漆贤成认为，校学生组织文化是学生组织的灵魂，对学生组织的长远发展具有非常重要的影响。高校学生组织文化建设，对完善组织管理、提高学生综合素质具有促进作用。积极的内部作用包括目标导向作用、约束教育作用、团结凝聚作用和激励振奋作用；而积极的外部作用包括协调外部关系、获得外部支持和赢得外部声誉。 　　1.3.3 高校学生组织文化现状 　　高校学生组织文化建设没有得到应有的重视，处于很被动的局面。大多数高校学生组织并没有把文化建设作为组织发展的重点工作之一，认为它是组织可有可无的事情，没有文化建设，组织同样能够照常运转。 　　2 中国人民大学公共管理学院的学生组织 　　2.1 学生党总支