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高职院校计算机课程教学的改革探究 　　摘要:怎样提高高职院校计算机课程教学水平,是各类职业院校计算机教育工作者深入思考和研究的问题,通过对高等职业院校计算机课程教学特点的分析,从如何培养具有计算机应用型技能人才的角度出发,对高等职业院校计算机课程教学进行了探究,并提出了几点改革建议。 　　关键词:高职院校;计算机教学;教学改革;教学质量 　　作者简介:杨世福(1960-),男,辽宁丹东人,辽宁地质工程职业学院,高级讲师,主要研究方向:计算机专业教学及软件开发。(辽宁 丹东 118008) 　　 　　当今社会,信息技术和计算机技术的发展日新月异,如何使高等职业院校计算机课程的教学水平与之相适应,使培养出来的学生能够满足社会发展对计算机专业应用型人才的要求,是高等职业院校计算机教师及教学管理者不断深入思考的问题。为了提高高等职业院校的计算机课程教学工作水平,本文从如何确定计算机应用型人才培养目标、加强计算机课程教学改革、加强计算机课程教学师资队伍建设、规范考核方法等几个方面进行探究。 　　高等职业教育从培养目标上就不同于普通高等教育,它以培养技能型、应用型人才为目标,着重培养学生的实际动手操作能力。因此,在教学中以理论知识够用为原则,加强实践能力培养比重,以提高学生的实际操作技能。明确了这个目标,才体现出高等职业院校的办学特色和办学方向,才能培养出符合社会发展需要和用人单