家庭教育讲座－初中阶段的家庭教育.docVIP

家庭教育讲座－初中阶段的家庭教育 初中阶段的家庭教育 初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期,是人生成长的关键时期。搞好初中阶段的家庭教育,是培养青少年成才的重要一环。 许多家长认为孩子进了初中,年龄大了,知道学习了,不用操心了。许多家长当孩子在学习、行为方面出了问题时,讲“我交着学费,教育孩子就是你学校的事情,孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸,而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师,我国古代有很多典籍记载,当子女长大成人甚至为官一方后,父母仍坚持对子女教育、引导的责任,如东晋陶侃做了太守,当其利用职权派人将官家鱼塘的鱼送给家中的老母时,老母生气之余,将鱼原封不动退回,并写信给以严厉地批评,“梁朝王僧辨,‘年逾四十,为三千人将’,其母魏夫人还是严加管教,‘稍不如意,犹锤挞之’”。初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。 一、重视初中阶段的家庭教育 家庭教育是人类教育活动的重要组成部分,它同学校,社会教育一并构成教育的有机整体,是人们实现社会化的必 由之路。家庭教育是每个家庭对社会应尽的义务,也是家庭自身的迫切愿望,在每一个人的成长过程中担负着重要的责任,是关系到国家兴衰,事业成败的大事。 家庭教育的根基在家庭,关键在家长。但真正重视家庭教育并懂得怎样科学地教育孩子的家长却不多。很多家长认为,为孩子提供物质条件,包括衣食住行,就是家长的全部责任。家庭教育缺乏科学性是普遍存在的问题,为什么当今社会物质条件优越,而逃学、厌学、辍学之事时有发生,当然其中有其社会和学校的原因,但更主要的是家庭教育的原因。事实证明,良好的家庭教育,可以减少和抵制社会的消极影响,使孩子健康成长,反之,孩子步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者,必须真正重视家庭教育,才能搞好家庭教育。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,专家称之为“高峰期、风暴期、心理断乳期、精神饥饿期、人生峡谷期”等等。说明这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。 初中阶段,尤其14岁是“危险”年龄,对于其学习来说,也最容易分化。但其潜力大,可塑性强,也是实施教育的关键阶段。如果缺乏科学的家庭教育,孩子的道德水准、学习成绩就会急剧下降,甚至出现种种劣迹。为什么有的孩子在 小学时各方面表现很好,但到了初中后就突然垮下来,判若两人,家长大惑不解,有的家长就把原因归结到学校和老师身上,这是很不公正的。事实上,除了孩子自身原因外,家长有着不可推卸的责任。原因虽然是多方面的,但其中往往最重要的原因就是家长忽视了家庭教育。父母作为孩子的第一任老师,启蒙教育的引路人,孩子的生理素质是在父母的培养下发育的,智慧的幼芽是父母正确引导、精心培育的,语言的基础是父母教给的,行为表现是从父母身上模仿来的,生活本领离不开父母的传授,物质生活条件是父母提供的。因此,父母对孩子的教育作用是巨大的。 二、掌握中学生的身心发展特点 ,一,中学生生理发展的特征 中学生在生理的发展上处于青春发育期。 一个人的一生要经历两次生长发育高峰期,一次是出生后的第一年,另一次就是青春发育期。一般说来,女生从十一二岁到十五六岁,男生从十三四岁到十七八岁,正处于这一阶段。青春发育期生理上变化多端,发展迅猛,主要有包括体形、内脏和性在内的三大变化。 1.身体外形剧变 由于内分泌的发育,四五年之内,少男少女们的身体外形发生急剧变化,身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都加速增长,骨架粗大,肌肉壮实,外形、外貌以及外部行 为动作也随之变化。特别是,身子突然窜高,每年可长6~8厘米,甚至10~11厘米,体重迅速增加,每年可增5~6公斤,甚至8~10公斤。 2.体内机能增强 人体内各种器官和组织的各种机能在青春发育期迅速增强,逐步趋向成熟。中学生心脏的发育,从心脏形体、恒定性、血压、脉搏等指标变化来看,日渐接近成人,大致在20岁以后趋向稳定。12岁前后开始肺发育得又快又好,男生到十七八岁,女生到十六七岁,肺活量可以达到或接近成人。肌肉发达,骨骼增粗。特别是脑和神经系统的发育最快,脑的重量和容积12岁时已经接近成人,十三四岁时脑已基本成熟,大脑皮质的沟回组织已经完善、分明,神经元细胞也完善化和复杂化,神经系统的结构与机能几近成人,大脑兴奋与抑制过程逐步平衡,到十六七岁后则能协调一致,第二信号系统逐步占据优势,并在概括与调节作用上显著发展。 3.性的发育成熟 人体内部发育成熟最晚的部分是性的器官与机能。性的成熟则标志着人体全部器官接近全部发育成熟。中学时期是人的性成熟最快的关键阶段。少男少女