《难忘的第一次教学课件》-课件.pptVIP

难忘的第一次 学习目标和重难点 目标 1、通过回忆，记录生活中发生难忘的经历。 2、按照一定的顺序把内容写清楚，并写得具体和生动，再者表达出真情实感。 3、培养自己热爱生活的品质。 重、难点 按照一定顺序具体生动地叙述事情经过，充分表达情感和领悟。 第一次过生日 第一次滑冰惊险 刺激 谁是回忆小能手 看完上面的图片，请孩子们打开回忆的大门，想一想，你是否还记得第一次过生日的情景？你是否记得第一次滑冰时的感受？你是否…… 本次习作的要求 1、写第一次经历的事情。 2、表达真情实感，按事情发展的顺序写。 3、写出第一次之后的启示。 4、运用比喻、拟人等修辞手法。 5、写完后认真修改。 帮你选材 1、成功的：第一次得奖、第一次当三好学生 2、学本领：第一次做饭、第一次学滑冰 3、长见识：第一次取钱、第一次乘车 4、成长的：第一次独睡、第一次坐过山车 5、其他的：第一次迟到、第一次打电话 要求:亲身经历的、印象深刻的 我们这样写 1、我的题目是： 我的作文中心是：通过写第一次（ ） 的经过，我懂得了（ ） 我的写作思路是：先_______________，再写___________________，最后写__________________。 2、可以这样开头： 3、可以这样结尾: 1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山，直接点题。如 　　有一件有趣的小事给我印象很深，我给它取了一个名字，叫“做色拉的故事”，我讲给大家听一听吧。 　　我的生活中，有许多的“第一次”，但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿，我就觉得好笑。 2、交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如： 　　妈妈正在烧晚饭时，接到爸爸的电话，让她立刻出去办一件事。临走时妈妈交待我，饭已经烧下去了，菜等她回来再烧，望着厨房里洗好的菜，一个念头闯进我的脑海，我何不把菜烧好，让爸爸妈妈回家吃现成的。要说炒菜，我可是一窍不通。平时，妈妈总是不让我做家务，再说我也认为烧饭炒菜之类的活儿没什么难的，今天正是我大显身手的好机会。 3．抒情回忆法。就是用抒情的方式来回忆往事，引出《难忘的“第一次”》。这种方法好处是开头十分新颖，有吸引力。如： 　　童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件难忘的有趣的往事，就像一朵朵开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。想起来了，那是我第一次…… 　　难忘的“第一次”，是多么诱人的字眼儿。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花，一层一层的，时时浮现在我的眼前。 1.总结全文法。这种方法就是在文章的结尾进行总结，写出自己的启迪或收获。有画龙点睛的妙用。如 　　有了当第一次当“小老板”的经历，让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易，更体会到了为了孩子、为了生活，父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母，不乱花钱，珍惜父母的劳动成果。《第一次当小老板》 　　万事开头难啊！其实做事情只要有勇气、有决心，就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗？想到这里，我鼓起勇气，一抖缰绳，像一名真正的骑士，向终点冲去。《第一次骑马》 2．照应开头法。就是文章的结尾，呼应开头，使文章首尾照应，结构严谨。 如：这件事虽然过去好久了，但我一想起来还忍不住想笑。 学游泳这件事看起来容易，做起来却是大有学问的。 3．自然结尾法。就是在文章结尾时自然结束。这种有水到渠成的巧妙。 如：没过几天，我的习作《名字里面的学问》在《铜陵报》上发表了。第一次投稿就被采用了，使我一连兴奋了好几天！ 　　有了这次难忘的“第一次”的经历，经过一段努力，我渐渐摸到了作文的门径，再上作文课，我也变得越来越喜欢作文了。 佳作欣赏 1、齐读《第一次走夜路》。 2、认真听老师读《第一次打的》。 3、讲讲你的第一次故事，注意讲清事情的经过和自己的收获。 4、再次强调写作时应注意的问题。 5、静心作文。 6、修改。 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样，一节更比一节高。 　　她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下了理想和知识的种子。 　　答卷开始了，“刷刷”的写字声充满了教室每一个角落，像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。 　　老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。 　　老师的谆谆教诲像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。 　　我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 　　有的童话，犹如一幅优美的风景画，读来是一种美的享受。 【第一次一个人睡觉】 　　我好几次都想一个人睡觉，但是总觉得一个人睡