赠汪伦教学设计之三.docxVIP

《赠汪伦》教学设计之三 　　二毛学校：欧凤云 　　　　教学设计：　　《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗。在教学过程中，我们采用计算机辅助教学，进行了古诗教学新的尝试，把《大纲》要求掌握的另外6首送别诗，归纳整理，并提供相关图画及重点词语的解释，以一带六扩展阅读，使学生在有限的时间内，提高阅读量，并让学生自由选择学习方式和内容，注重发展学生的个性。　　授课地点：计算机教室　　教学目标：1．根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。　　2．能有感情地朗读和背诵这首诗。　　3．根据喜好选择一首送别诗，自学并交流汇报自学成果。　　教学重点：通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。　　教学难点：理解桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的含义。　　教学准备：　　教具（课件）　　①古诗趣背复习；②《赠汪伦》诗句；③自学提示；④《赠汪伦》意境动画演示；⑤送别诗6首；⑥学习提示。　　学具（课件）　　①《赠汪伦》诗句和重难点名词注释；②古诗学法概括；③扩展自学送别诗6首（图文加重点词语解释）。　　学习方法：1．应用计算机辅助教学，结合生活实际，突出重点、突破难点。　　2．教师提供学法和学习资料，点播助学、培养能力。　　3．学生课前查阅相关资料，利用学习方法和学习资料自学互助。　　教学过程及设计意图　　一、复习导入：　　同学们，你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学