《26猫》-课件.pptVIP

* * * * 郑振铎 郑振铎（1898—1958），福建长乐人。现代作家、文学家、学者，新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 作者介绍 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 sè s?ng y?ng quán chéng jiè chàng zǔ 阅读思路 写了什么 为什么写 怎么写的 请同学朗读课文，用简洁的话概括课文内容。 “我”三次养猫的经历和感受 一、写了什么： 再读课文，填写表格。 比一比，看谁填的快。 作者写了3次养猫，各有不同，请分析后填写表格。 性情 ? ? ? ? 第三只 ? ? ? 第二只 ? ? ? ? 第一只 蕴涵思想 对猫的情感变化 猫的归宿 外型特点 来历 ? 隔壁家要来的 从舅舅家要来 捡来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球。 黄色的小猫 花白的毛不好看，很瘦 活泼 更有趣更活泼 忧郁不活泼懒惰 病死 走失 冤死? 喜欢 难过酸辛 更喜欢 时时担心 怅然愤恨 不大喜欢 悔恨 自责 对美好事物的珍惜? 对美好事物的珍惜? 不能妄下断语 养猫之乐 失猫之痛 研读赏析 写“我” 养 猫 之 乐 研读赏析 写“我” 让我感受到生命的新鲜和快乐 让我享受到夜晚睡眠的安宁 还让我领受到如家人一般的温情 失 猫 之 痛 写“我” 4、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 5、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。 6、我永无改正我的过失的机会了！ 1、我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣！ 2、大家都不高兴，好象亡失了一个亲爱的同伴 3、我也怅然的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 二、主题探究（为什么写） 作者写养猫的经历和感受，意在表达什么主题？ 1、作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？ 2、作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？ 3、文章的开局有什么特点？? 4、文章的结局又有什么特点？ 第3只猫。揭示文章中心，写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比. 对弱小生命的关爱。 开门见山，照应结尾，奠定基调 内容上总结全文，结构上照应开头 三、问题研究：