整本书阅读案例亲爱汉修先生.pptVIP

阅读书目与阅读内容 活动组织及指导设计 阅读过程生成资源 教师反思 学校和教师情况 阅读书目 《亲爱的汉修先生》 年 级 三、四年级 合作学校 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 宁夏固原原州区甘沟小学 穆占强 山东省淄博市高新区小学 武小芬 深圳南山实验学校 周美英 山东淄博市张店潘南小学 赵振宇 阅读书目与阅读内容选择 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 这个项目连接了三地的四个班级，目的 是通过远程合作阅读，集中三地老师的智慧， 激发东西部孩子整本书阅读的兴趣，提高阅 读能力。通过阅读这本书，使学生领悟观察 事物的方法、阅读方法、写作技巧等，感受 书中鲜明的人物形象。 阅读内容、阅读方法及策略 组织与设计 三地四校 网络联接 “整本书阅读”案例-—《亲爱的汉修先生》 阅读活动组织及阅读指导设计 组织与设计 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 初读，了解事件和人物 阅读活动开展一 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 阅读活动开展二 话题引领，深入阅读 话成长 悟情感 学写作 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 阅读活动开展三 个性做法色彩纷呈 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 阅读活动开展四 活动延伸 入情入境 阅读过程生成资源 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 穆占强导读课录像 周美英原州送教课录像 教师反思 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 反思 收获 学校与教师 “整本书阅读”案例——《亲爱的汉修先生》 宁夏固原原州区 甘沟小学 学校与教师 淄博高新区实验小学 学校与教师 淄博市张店区潘南小学 学校与教师 深圳南山实验学校南头部三（1）班 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。 阅读书目与阅读内容 活动组织及指导设计 阅读过程生成资源 教师反思 学校和教师情况 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * 填写你为自己的项目所设计的学生评价量规。