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- 2018-11-12 发布于湖北
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提交者: 康建平 ?(提交时间:? 2011-10-25 9:24:41)
答题内容:
答:小学数学中常见的基本数学思想方法有:转化思想、集合思想、数形结合思想、函数思想、符号化思想、对应思想、分类思想、归纳思想、模型思想、统计思想等。
答:小学生应该形成的基本活动经验有操作、观察、实验、猜测、度量、验证、推理、交流。 (1)、基本数学活动经验。我们大致把数学基本经验分为:日常生活中的数学经验,社会科学文化情境中的数学经验,以及纯粹数学活动累积的数学经验。 2)、日常生活中的数学经验。
第一类:可以直接拿来促进学生数学学习的生活经验。
第二类;可以通过类比来促进学生数学学习的生活经验。
第三类:可能对学生的数学学习产生负面影响的生活经验。
第四类:包含着一搬规律的生活经验。
(1)、关注学生生活经验、积累生活中的数学活动经验。
(2)、围绕新课程下的数学教学,我们要帮助学生积累生活中数学活动经验,应该依据学生生活经验、利用学生生活经验、提升学生生活经验。
(3)依据学生生活经验
(4)利用学生生活经验
(5)提升学生生活经验
3. 答:(一)学业评价的基本功能:巩固功能、反馈功能、矫正功能。
(二)学业评价的新增功能:发展功能、激励功能、沟通功能 另外,学业评价的功能还有选拔功能、自测功能、展美功能、育人功能等、这些功能不是单一的、孤立的,而是相互联系、相互促进
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