满天星阅读夏令营活动图书馆培训课件.ppt

1. 美容计划：布置成温馨可爱的图书馆！ 让学生参与进来~ 推荐元素： 留言板/墙、阅读信箱、海报剪贴、图书馆标语、图书推荐、墙绘 图书馆推广计划 沙湾小学留言墙 磻溪小学 2. 图书推荐： 方式： 1）留言推荐（好书互动区） 2）主题推荐：海报、展览 3）每架一书 4）微分享：可集成作品集 可利用道具：书腰书盒、pop夹、留言板、阅读信箱、便签夹与便签绳 参考：馆长工作手册 Pop夹图书推荐 书盒图书推荐 华师附中主题好书推荐展览： 悲剧才是永恒美 3. 读者反馈： 对象：志愿者、学生 内容: 夏令营感受、对图书馆感受建议、阅读相关主题等 方式： 1）身边的书虫 2）主题采访。例子：绘本阅读、经典阅读 分享交流 要及时给到回馈给学生 所有学生的反馈要整理好 4. 其他图书馆主导活动 阅读存折 阅读创作征稿 小小读书会 阅读推广活动小结 形式：美容计划、图书推荐、读者反馈、阅读存折、阅读创作征稿、小小读书会、故事比赛等 1. 先确定各馆需要进行的阅读推广活动，分成两类：常规的（每周都要做的）与非常规的（一次性的，如故事比赛） 2. 做好具体的活动安排，具体到什么时间做什么事，一定要将活动放进时间安排表 四、自由活动 目的： 开展其他活动，丰富学生课余生活 形式： 不限，与阅读结合更佳 建议： 1.参考活动案例库 2.如果是一个贯穿夏令营每天的活动，如故事哥哥姐姐选拔，则只需要提交一份活动方案。如果不做统一活动安排，交由各班安排，则需要各班提交活动计划 五、安全演练活动(可不做） 目的： 教授学生安全知识、增强安全意识 形式： 知识讲解、演练 建议： 逃生知识包括地震、滑坡、泥石流；生活知识包括用水、用电、用火等。 六、总结报告 1.量化：具体做了几次活动，面对多少个学生，有多少份学生作品，共计借阅多少册书等等。 2.案例分享：每个方面遇到的问题，困难，是如何解决的。 3.图片分享：活动图片、成果图片、互动图片等等。 4.工作总结:工作日记、感受 5.其他 满天星阅读夏令营活动图书馆培训 2015.6.6 搞什么活动？（家源、成才） 怎样搞活动？（魏炯、林玉颖） QA Why What Who When Where How How much 一、开营仪式暨星囊派发活动 目的： 掀开阅读夏令营序幕，学生通过自己的努力获得星囊 形式： 开营仪式不限，星囊派发采用游戏闯关的形式 建议： 1.开营仪式的流程要包括校方发言、队长发言、队伍介绍、活动介绍、星囊派发、星囊认知 2.星囊认知有填写回音卡的环节，地点可安排在课室 二、结营仪式暨成果展示活动 目的： 标志阅读夏令营结束，通过展示和游戏给学生留下美好回忆 形式： 成果展示形式之一可以采用阅读游园会 建议： 1.结营仪式的流程要包括校方发言、队长发言、活动总结、成果展示、阅读游园会。 2.阅读游园会可以参考阅读游园会摊位游戏资料。游戏的设计很多可以结合阅读课程，把阅读课程中看过的书、主人公、作者故事、图画等转化为游戏原色，一方面可以巩固孩子的印象，一方面作为阅读课程的检测。如：“我猜猜猜”摊位，可以用课程用书的插图或封面图，让学生猜出对应的书名。 三、图书馆开放推广计划 目的： 为学生使用图书馆提供规则依据、操作说明等；也为了吸引更多学生使用图书馆，增强阅读课程和活动的效果。 形式： 综合 建议： 1.开放计划应该对以下方面进行规划：各年级可用图书馆的时间（考虑图书馆可容纳人数与夏令营学生人数）、借还制度、奖惩制度、是否招募培养学生管理员及细化安排、是否需要志愿者值班及细化安排。 2.推广计划可以采用积分奖励制度，制定一张阅读行动积分清单，阅读行动可以与课程、活动结合。如：图书馆设置夏令营推荐图书区，把各年级课程用书及推荐图书展示出来，根据学生留言或借阅量统计计算积分。