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加强大学生诚信教育初析 　　摘要：诚实守信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，也是大学生成才的基本素质。大学生担负着传承优良传统、振兴中华民族、实现中国梦的伟大历史使命，应该具有较高的诚信品质，而当前大学生诚信现状不容乐观，本文从大学生诚信缺失的表现、存在的原因及采取的措施三个方面对如何加强大学生诚信教育进行探讨。 　　关键词：大学生；诚信缺失；诚信教育 　　中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）021-000-01 　　讲诚信是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。倡导诚实守信，开展大学生诚信教育，实现大学生知行合一，是当前高校思想政治教育的一项重要任务。 　　一、大学生诚信缺失的表现 　　1.诚信意识淡薄 　　国家助学贷款是用来资助贫困生完成大学学业的，是件利国利民的好事，但由于少数不讲诚信的学生，恶意不还贷款，造成银行坏帐率过高，致使全国已有多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的黑名单，给助学贷款抹上了一层阴影。 　　2.虚假推销自我 　　一些学生为在就业中找到好的归宿，耍小聪明，简历注水，花样百出，有的“克隆”他人的荣誉证书，改头换面，据为己有；有的学生涂改成绩、夸大事实、虚构经历，绞尽脑汁玩手段。 　　3.考试作弊严重 　　在很多高校课桌文学中流传着这样的话语：“学不在精，作弊则灵；功不在深，会看就行”，认为作弊是取得好成绩的捷径。另外，外语考试、计算机考试、技能证考试、毕业论文写作等找“枪手”，在大学校园里已经是一个公开的秘密。 　　二、大学生诚信缺失存在的原因 　　1.受社会因素的影响 　　我国经过三十多年的改革开放和社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的巨大成就，经济、政治、文化、社会得到了长足的发展，国际地位得到了明显的提升。但由于市场经济运行机制不完善，法制不健全，面对利益的诱惑，包括政府、组织、个人在内的整个社会的信用都面临许多问题，如经济生活中出现的制假售假等坑蒙拐骗的欺诈行为；政治生活中，有些地方政府的言而无信，失信于民等，这些对大学生诚信道德的形成，都产生了消极的影响，再加上目前社会信用制度和信用体系还不健全，这必然会影响到大学校园和大学生。 　　2.受学校因素的影响 　　一是学校诚信教育重视不够，往往把智育即学习成绩作为衡量学生好坏的最重要的标准，而对学生的德育评价则缺少硬性的可操作的量化指标，诚信教育形同虚设。其二教育内容滞后，教育内容过多停留在原理、规则的阐述、灌输上，对大学生的诚信教育不能贴近他们生活、思想、心理的实际。其三，学校对学生诚信的约束机制和相关制度规范还不健全，对学生诚信方面的表现管理松懈、监督不力。其四，有个别教师不能严格要求自己，不能为人师表、做学生诚信的表率。 　　3.受家庭因素的影响 　　在学生的成长过程中，父母和教师都是他们模仿的对象。家长的价值取向对孩子是一种隐形的教育，如果在生活中家长不能以身作则，做事撒谎、造假、偷税漏税、甚至欺诈，这些都将严重影响孩子诚信品质的养成，对学生人生观和价值观的确立和培养是十分不利的。 　　4.受大学生自身因素的影响 　　一是认识不到位，缺乏对失信危害性的认识。大学生在社会转型中面临着道德困惑，缺乏对失信危害性的认识，没有认识到诚信是道德的根本和基础，是人立足社会的根基。二是缺乏理性思辨能力。面对市场经济大潮的冲击和各种西方文化思潮，对社会上良莠不齐的现象难辨真伪，容易把一些社会消极现象当作社会本质，从而淡化诚信观念，甚至做出与社会主义核心价值观相背离的行为。三是大学生责任意识淡薄。当代大学生具有较强的竞争意识和自主意识，但责任意识淡薄，缺乏历史使命感，学习马虎应付，考试作弊，谎话连篇，欺骗父母，忘掉了学生的责任所在，甚至荒废学业。 　　三、加强大学生诚信教育的措施 　　1.加大诚信宣传力度，使诚信教育常抓不懈 　　首先高校对诚信教育要引起高度重视，融入到教育管理活动的各个环节，作为当前大学生道德建设的重要内容来落实。其次，充分利用载体，加大诚信宣传教育力度。通过校园广播、网站、宣传栏等进行宣传教育，树典型，学榜样，在校园中营造一个“人人知诚信，人人守诚信”的良好氛围，并通过开展无人监考、创建和谐校园、聘请诚信模范人物作报告、组织征文、演讲、开展诚信实践体验等活动，宣传诚信的重要性，不诚信的危害性，形成以诚信为荣、以不诚信为耻的良好舆论氛围，让诚信深入人心，让诚信成为大学生的立身之本。 　　2.加强制度建设，为大学生的诚信提供制度保障 　　一是完善大学生诚信制度规范，形成自律与他律相结合的约束机制。要把诚信的具体规定列入有关的制度中去，让全校师生都知道该怎样做不该怎样做。特别是三好学生、优秀学生干部、奖学金的评选