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剖析高校图书馆管理创新的思路 　　摘要：在我国，高校图书馆是学生获取知识、信息的主要场所，随着人们对于知识重要性的不断认识，高校图书馆管理创新思路受到越来越多的关注。随着社会经济的发展，人们的思想观念也发生了巨大的转变，图书馆的职能已经由单纯的储藏书籍，成为了一个传播知识、交流思想的社会平台。在新的管理技术以及应用需求的推进下，我国高校图书馆创新管理成为高校发展的焦点问题。 　　关键词：高校；图书馆；管理思路；创新 　　21世纪最主要的特点就是知识经济时代的到来，在世界科技迅速发展、世界各地之间联系日益频繁的影响下，知识经济成为社会发展和经济增长的最主要的推动力量。全球范围内，各个国家经济发展的历史经验证明，在当前激烈的国际竞争中最重要的是对于人才以及知识的竞争。知识经济的持续发展，以及以信息技术产业为代表的高科技的发展，成为推动高校图书馆创新管理思路、管理模式的主要因素。高校图书馆想要适应新时代、新环境下社会经济发展对于人才、知识的需要，就必须要创新管理模式、管理理念。 　　一、高校图书馆管理创新 　　高校图书馆管理是对图书馆内部有限的组织资源进行有效整合，以达到图书馆既定目标与责任的动态的创造性活动过程。管理创新则是指在现有的管理模式的基础上引进新的、更加有效的资源整合理念，为新的具体资源整合目标制定详细的管理，对组织目标和责任实现全过程的管理。综合来说，高校图书馆管理创新就是在创造和掌握先进科学管理技术的基础上，积极与社会经济生活向协调，提升图书馆各要素的运行效率的过程。[1] 　　高校图书馆管理创新是高校图书馆运用新思想、新技术、新方法对管理体系进行重新组合、配置，以不断提升图书馆管理水平的过程。高校图书馆管理创新思路是进行图书馆管理创新的基础，对整个图书管理行业具有普遍的指导意义，能够为高校图书馆管理活动提供有序的支撑，保证图书馆管理活动的正常运行。在创新管理思路的基础上，形成新的管理方法，能够大幅度提升图书馆管理的工作效率，协调人际关系，有助于高校图书馆眼各种资源的有效整合与合理配置。管理思路的创新会推动管理机制、管理制度的改革、创新，新的管理机制、管理制度能够使高校图书馆的各类资源实现最佳配置。 　　二、高校图书馆管理现状分析 　　自改革开放以来，我国对于高校图书馆建设逐渐重视，特别是进入知识经济时代以来，我国高校图书馆管理水平有了很大程度的改善，图书馆管理思想发生了巨大转变。但是，从我国高校图书馆管理发展的整体趋势来看，在管理模式、管理理念等方面仍存在有一些问题。 　　1、图书馆管理人员的自身素质差异较大 　　现阶段，我国大部分高校的图书馆管理人员都不具备图书管理的专业知识，管理人员自身素质差距较大，真正具备图书管理专业知识以及实际操作技能的人才缺乏。图书馆管理工作是一项相对单调的重复劳动，很容易导致员工之间竞争意识缺失，责任心和进取心不强，进而影响图书馆整体员工的素质，阻碍图书馆管理的进一步发展。 　　2、高校对于图书馆的重视程度不够 　　一般来说，高校将工作重心放在实际的教学活动上，忽视了图书馆建设的重要性，对图书馆的管理重视程度不够。具体表现在：图书馆管理人员发展空间较小，得不到社会以及学校的尊重，并且学习、进修以及从事学术活动的机会和条件相对落后，造成高素质人才流失的现象。缺乏对图书馆管理工作重要性的科学认识，导致原本已经失衡的专业结构更加扭曲，给高校图书馆管理活动增加了难度。[2] 　　3、传统高校图书馆管理模式的弊端 　　传统的图书馆管理模式最主要的表现是人工化，主要是通过印制文献来实现对资料的收集和整理，实现对高校学生以及科研人员的借阅服务，整个过程需要花费大量的人力、物力、时间。在计算技术以及网络技术不断普及的当今时代，传统高校图书馆运行模式已经明显滞后于读者的实际需求。另外，各种数字化图书资源的出现给传统图书馆的发展带来了一定的威胁，外部环境的不断变化让原有的图书馆管理模式的弊端暴露出来。 　　三、加强高校图书馆管理的现实必要性 　　虽然我国高校图书馆管理已经取得了一定的成绩，但正如上文所分析的，在高校图书馆实际的发展过程中存在着一定的问题，导致高校图书馆管理工作效率低下。加强高校图书馆管理是社会进步、经济发展的实际要求，是满足社会经济对于人才需求是必然选择。 　　高校图书馆的管理水平受到多种因素的制约，但最重要的还是图书馆自身的管理模式和管理理念。相对落后的管理理念和不能适应时代需求的管理模式，必然会导致图书馆管理水平和管理质量的下降。因此，加强高校图书馆管理，创新管理模式、管理理念，是图书馆自我发展的内在需求。 　　知识经济时代，科学技术日新月异，人们获取信息、知识的途径更加多样化，作为信息主要传播途径的高校图书馆面临着严峻的外部冲击。特别是建立在计算