认认真真学信息术 踏踏实实搞教学工作.docVIP

PAGE PAGE 1 认认真真学信息技术 踏踏实实搞教学工作 姓 名：周安碧 工作单位：重庆市大足县珠溪镇中心小学校 ［内容摘要］ 作为一名教师，不但要有强烈的事业心和职业的光荣感、责任感和使命感，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，还要让自己不断学习新的教育理念，学习新的教学技术，才能进一步提高教育教学能力。在教学过程中，认认真真学习信息技术，踏踏实实搞好教学工作。既可以提高自身的专业素质，也可以提高课堂教学质量。 ［关键词］ 学好信息技术 搞好教学工作 提高教学质量 作为一名教师，一定要热爱教育事业，热爱自己的本职工作，才能有乐于奉献的精神，才能增强自己投入工作学习的动力，才能搞好教育教学工作。十几年来，我一直以代课老师的身份站在讲台上。既没有名牌学校的光环，也没有较高学历的知识起点。但是这并不影响自己在职业生涯中去追求事业的成功。为了弥补自身知识的缺陷，我在代课期间，用自己微薄的代课工资，先函授学习大学专科毕业，并且通过考试拿到了小学教师资格证。后来又参加了大学本科的函授学习，不断地提高自己的专业理论水平。还通过各种考试，拿到了中学教师资格证。 我心里是多么想成为一名正式教师呀!功夫不负有心人。2007年通过招聘考试，我有幸成为一名正式教师，多年的梦想终于实现了！这十几年的教学生涯，让我深深地感受到：作为一名教师，一定要有强烈的事业心和职业的光荣感、责任感和使命感，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，才能把全部精力和满腔热情投入到教育教学工作中去。特别是要让自己不断学习新的教育理念，学习新的教学技术，才能进一步提高自己的教育教学能力，更好地为教育事业服务。下面我想以自己转正后的教学经历谈几点个人的体会。 一．教师要热爱自己的本职工作，认真学习有关教育教学方面的新理念和新技术，才能提高自身素质，有利于教学工作的顺利进行。 在当今的信息化时代，知识正以爆炸的方式增长。教师要想跟上时代步伐，就必须多学新知识，新技术，才能提高自身素质，才能在教学过程中旁征博引，才能不断提高教学质量。因此，学校领导为了提高我们这一批新教师的素质，要求我们这一批新教师使用多媒体计算机，利用远程教育资源进行课堂教学。学校还开展了新教师赛课活动。而我作为一名招聘来的新教师，也积极行动起来。虽然我以前对电脑是一窍不通，但是我相信：只要自己刻苦钻研，一定能学会电脑的使用方法。我积极利用业余时间不断自学电脑知识，不断充实自己，遇到不懂的问题，就向别人请教。有时遇到很难解决的问题，还跑到珠溪中学去，请上微机课的老师指点一下，才能学懂。刚开始，焦头烂额的时候数不胜数。不过，俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。后来，经过努力，我学会了电脑的使用方法，学会了从网上下载我最需要的教育教学资源，学会了制作需要的教学课件。我用自己的智慧加上电脑的智慧，为我的工作锦上添花。在新教师赛课活动中我获得了二等奖。我心里感到无比自豪，做起事情来觉得浑身都有使不完的劲！ 二．将先进的知识技术引入平时的课堂教学，尤其是学好远程教育资源的使用，对数学课堂教学是有很大帮助的，可以使自己在工作岗位上更加充满生机与活力。 《数学课程标准》指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生数学学习和解决问题的强有力的工具。因此，数学教学应当有效地运用现代信息技术开展教学设计，“特别是有效运用远教资源开展教学活动，能够使枯燥、抽象的概念具体化，将复杂的问题简单化，静态的东西动态化，还能将课程、教材、师生融为一体，极大地调动学生的学习积极性，有效地提高教学质量。” 记得我刚转正时，上级领导安排我到麻柳村小教四年级。在教《平行四边形》这一部分内容时，我把远教资源用于数学课堂教学中。先让学生仔细观察图片，认识到生活中有许多平行四边形。接着，又利用远教资源，把平行四边形进行拉动，让学生思考平行四边形有哪些特征。然后，用图片折叠和展开的方式，让学生找到平行四边形的底和高。最后，出示一些图形，让学生识别哪些图形是平行四边形，并说明理由。老师使用远教资源教学，既可以提高学生的学习兴趣，也可以使自己在工作岗位上更加充满生机与活力。 三．在教学赛课活动中，教师更要充分利用远教资源辅助教学的独特的作用，认认真真学好信息技术，踏踏实实搞好教学工作。让学生感受到数学的乐趣，体验到数学的魅力。 第一．利用远教资源辅助教学，形象直观，易于理解。 远教资源能将文字、图片、声音、动画等有机地运用到教学中，使枯燥、抽象的概念具体化，能促使学生的思维与直接的知觉联系起来，把抽象难于理解的数理，变成具体容易接受的东西，非常形象直观，充分调动学生的学习积极性。“教师利用远教资源，组织有效的课堂教学，可以激发学生的学习兴趣，营造良好的学习情感，学生能积极主动全身心地投入学习。” 记得我在参加赛课