《平面直角坐标系》第三课时培训教材.pptVIP

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  • 2018-11-12 发布于江苏
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《平面直角坐标系》第三课时培训教材.ppt

1、如图,在一次军棋比赛中,如果团长所在的位置的坐标为(2,-5),司令所在的位置的坐标为(4,-2),那么工兵所在的位置的坐标为 。 检测: (1,-2) 2.在一次寻宝的游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”? X y 4 3 2 1 1 2 3 4 P(4,4) (3,2) (3,-2) A B 0 (3,2) (3,-2) 小结: ⑴选取的坐标系不同,同一点的坐标不同; ⑵为使计算简化,证明方便,需要恰当地 选取坐标系; ⑶“恰当”意味着要充分利用图形的特点: 垂直关系、对称关系、平行关系、中点 等。 2.点M(4,-3)到x轴的距离是____;到y轴的距离是____;到原点的距离是____. 1.点M(-5,12)到x轴的距离是____;到y轴的距离是____;到原点的距离是____. 3.已知点M(m,-5).①点M到x轴的距离是____;②若点M到y轴的距离是4;那么M点的坐标是____. 4.点P到x轴的距离是2.5;到y轴的距离是4.5. 求点P的坐标 (4.5,2.5)或(-4.5,2.5)或(-4.5,-2.5)或(4.5,-2.5) 练一练 位于x轴上的点的坐标的特征是:

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