动漫专业就业市场剖析.docVIP

动漫专业就业市场剖析 　　动漫包括了动画、漫画以及COSPLAY(动漫角色扮演)等,主要包括动画和漫画。动漫产业,是指以“创意”为核心,以动画、漫画为表现形式,包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售,以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营产业。2006年4月, 国务院办公厅转发了财政部等部门《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》,并随之提出了推动中国动漫产业发展的一系列政策措施。据经济学家推测, 中国动漫产业具有1000 亿的巨大潜在价值。环顾全球范围内动漫产业,日本动漫产业已超过了汽车业和钢铁业, 年产值在国民经济中位居第六;美国的网络游戏业已经连续4 年超过位居全球第一的好莱坞电影业, 成为全美最大的娱乐产业;英国数字娱乐产业年产值占GDP 的7.9%, 成为该国第一大产业;韩国的动漫业产值占全球的30%, 是韩国国民经济的六大产业之一。 　　既然有如此大的市场价值,自然需要强大的人才资源的支持。有资料显示,我国动漫行业的人才总缺口约为40 万, 而目前每年动漫专业的各类毕业生不足万余人。因此,动漫专业就业相对轻松。然而,时值全球金融危机,大动漫行业多少受到了冲击,特别是代工片需求数量下降,使得以中间画为主的动漫教育就业陷入困境。这一现象值得我们深思,同时应该引起动漫专业教育的警惕。因此,加强动漫专业就业问题的思考和就业市场的研究是十分必要的。 　　 　　一、 动漫专业就业市场的现状 　　 　　1.从人才需求上看,动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比,影响着动漫专业毕业生的就业机会 　　动漫就业市场的人才需求缺口近40万人,其中包括大量的动漫产业链下游的相关从业人员,直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人。而其中紧缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。我国动漫教育基本停留在产业链前端,动漫专业培养出来的毕业生大都从事动画制作,因此动漫专业真实就业口径大约只有10万人左右。因此,动漫人才结构的单一性成为影响毕业生就业的重要因素。 　　2.从职位类别来看,动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口 　　动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等,随着影视编辑技术的发展与3D技术的兴起,中间又包括了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标,动漫专业培养的人才必须跟这些职位贴近符合,才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人才的培养不能跟上技术进步的速度,就会产生这类人才需求的缺口。 　　3.从动漫企业的现状看,企业规模与分布情况的不均衡,制约着动漫专业就业市场的发展 　　目前中国动漫企业约有6000多家,从规模及性质来看,以中小型的民营企业居多,而且这些就业单位主要集中在北京、上海、深圳、长沙、杭州、苏州等城市。也就是说,目前动漫专业毕业生的就业单位以小型民营企业为主,行业集中度低,就业地区比较集中,当地的动漫专业毕业生更容易就业。由此可见,中国动漫企业发展程度与分布也是影响动漫专业毕业生就业的显著因素。 　　 　　二、动漫专业就业市场存在的问题 　　 　　1.原创性尖端人才缺失 　　这些年,我国动漫教育培养出了许多技术性人才,可以说在制作技术上并没太多地落后于国外。然而,环顾我国制作出动漫作品,能被人称道、影响下一代的并不多。其中最主要的原因是原创性问题,换句话说动漫市场的需求量很大,但作品数能够勉强维持动漫市场的需要,这仅仅还是一个量的问题,而不是质的问题。从质方面看,我国动漫作品远远不能满足市场的要求,主要表现在缺乏原创性的动漫作品。就动漫就业市场需求来看,原创性动漫人才被我国动漫市场视为紧缺型人才。因此,应当着重培养原创性动漫人才,将培养学生的创造能力作为教学基本目标。建立以培养具有综合创意素质能力和创新思维模式的动漫艺术教育体系,并将创意理念渗透到每一门技术的课程中去。可以考虑补充一些激发创造性思维的课程,填补和修正原有重技术、轻创造的思路。与此同时,广泛地引用和借鉴日本等国的教学方法,通过鉴赏、比较等方式丰富课堂教学。最终培养出动漫市场紧缺人才,使学生在择业时具有更强的议价能力。 　　2.校企人才供给失调 　　动漫专业的人才培养模式单一,造成人才供给集中在某个单一职位上。就业市场紧缺的高层次人才供给不足,某一就业区域供给过剩,比如中间画人才的供给。动漫制作的职位基本可以分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等,薪资待遇也是按照顺序越往后越可观,相应的对从业人员的专