经济区产业集群发展与高等职业教育问题思考探讨　.docVIP

经济区产业集群发展与高等职业教育问题思考探讨 卢展工书记在**省第八次党代会上的报告中站在新的 历史起点上阐述了全面推进海峡西岸经济区建设的宏伟目 标，其目标之一：推动海峡西岸经济区产业集聚增强产业竞 争优势，培育壮大特色鲜明、支撑有力的产业集群。卢展工 在讲话中还指出，实施人才战略是建设海峡西岸经济区的重 要保障，要以能力建设为核心，以改革创新为动力，以市场 配置为基础，以结构调整为主线，抓住培养、吸引、用好人 才三个环节，着力建设高素质的党政人才、企业经营管理人 才、专业技术人才和高技能人才队伍，努力把各类优秀人才 集聚到我省现代化建设各项事业中来，为建设海峡西岸经济 区提供坚强的人才保证和智力支持［1 ］。 产业集群——海峡西岸经济区建设的有力支撑 产业集群(Industrial CI usters)的概念和理论，是由美 国哈佛大学战略管理学家迈克尔■波特首先提出的，他在 1990年发表了一篇重要文献《论国家的竞争优势》，引发了研 究产业集群的热潮。他认为：产业集群是指特定经济领域内 相互联系的、在地理位置上相对集中的公司以及相关支撑机 构的集合，［2］。国家的竞争优势来源于优势产业，而优势 产业的竞争优势来源于产业集群。如今，产业集群的发展状 况已经成为评价地区经济发展水平的重要指标。 海峡西岸经济区是以**为主体，面对台湾，邻近港澳， 北承长江三角洲，南接珠江三角洲，西连内陆，涵盖周边， 具有自身特点、独特优势，辐射集聚、客观存在的经济区域。 海峡西岸经济区的建设，对于完善全国区域发展布局、在加 快东部发展中发挥**优势、形成服务中部崛起和西部开发的 东南沿海新的对外开放综合通道、建设服务袓国统一大业的 前沿平台都具有重要意义，**在海峡西岸经济区建设中将处 于主体地位，发挥重要作用。 产业是基础，也是经济建设和发展的主要载体，建设海 峡西岸经济区的关键在于构建一个强有力的产业支撑体系， 而构建一个强有力的产业支撑体系，关键又在于培育发展产 业集群。培育发展产业集群有利于优化调整**产业结构，是 实施项目带动战略构筑**产业竞争优势的重要途径。 海峡西岸经济区产业集群亟需一大批高素质的产业 大军 任何社会生产都是人和物的结合，没有一定数量人口的 保障，就不可能进行生产和生活；同样，任何产业集群都是 人力和物态的集聚，没有一大批高素质的产业大军作支撑， 就不可能形成高质量的集群化产业、这已被国际产业发展实 践所证明。 据有关资料表明，1900 一1955年，世界固定资本每增 加1%，只能使生产增长0.2%，劳动力投入每增加1%，可使 生产增长0.76%;而经过科技训练的人力每增加1%，可使生 产增长1.8% [3]。可见劳动者的素质对生产发展的影响，高 质量、高素质的劳动力资源正成为影响产业布局和产业集群 化发展的重要因素。在日趋激烈的国际竞争中，我们不能单 纯靠低成本的劳动力和低廉的产品价格维持自己的即期经 济优势，只有培养大量技术娴熟、手艺高超的一线操作人员， 才能提高产品质量，创造海峡西岸经济区产业集群发展的竞 争优势。**省的电子信息产业、机械制造业、石油化工业、 船泊工业四大领域的产业正在加速发展，已形成一定的产业 规模，并呈产业集群的发展态势，随着闽台产业的进一步合 作，海峡西岸经济区产业集群将会在更宽更广层面兴起。因 此，要通过大力发展**高等职业教育，顺应当前产业结构升 级的需要，以培养大量应用型、技能型人才为重点，加快培 养发展新技术、新材料、新工艺、新设备所需要的技术技能 型、复合技能型和知识技能型人才，为海峡西岸经济区产业 集群的兴起准备人力资源，提供智力支持。 高等职业教育在海峡西岸经济区产业集群发展中的 音义 3. 1大力发展高等职业教育是推动海峡西岸经济区产业 集聚的重要手段 创新是产业集聚的原始推动力，知识中心和技术中心是 创新的主体，技术中心常常成为新产品的创造者和产业升级 发展的推动力。在大多数情况下，大学、科研院所常常承担 技术中心乃至于知识中心的重任［4］。 马歇尔在其《经济学原理》第四章中，以亚当斯密的劳 动力专业化理论为基础，研究了早期英国产业集聚的原因， 他断言：“地方性工业因不断地对技能提供市场而得到很大 的利益。雇主们往往到会找到他们所需要的有专业技能的优 良工人的地方去；同时，寻找职业的人，自然到有许多雇主 需要他们那样的技能的地方去；因而在那里，技能就会有良 好的市场；一个孤立的工厂之厂主，即使他能得到一般劳动 的大量供给，也往往因缺少某种专业技能的劳动而束手无 策。” ［5］大学不仅成为产业集聚区信息的集聚地，也是培养 专业化技术工人和技术创新的重要基地，因此区域内有没有 好的大学和发达的高等职业教育现在已成为建设高新技术 产业集聚区的重要指标。 目前社会和企业