《欣赏 号手与鼓手》（人教）.pptxVIP

人民教育出版社 三年级 | 上册 第三单元 进行曲欣赏 号手与鼓手本课时编写：淮南市田家庵区徐洼小学 夏明喜老师人民教育出版社 三年级 | 上册 导入听《土耳其进行曲》，跟随节奏踏步进入教室。人民教育出版社 三年级 | 上册 初步感知聆听音乐，想一想：这首乐曲与《土耳其进行曲》有什么不同？乐曲中出现了哪两种乐器？小号小军鼓人民教育出版社 三年级 | 上册 乐器常识小号，俗称小喇叭，是铜管乐器中音域最高的乐器。小号音色明朗响亮，非常锐利，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏。小号不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。人民教育出版社 三年级 | 上册 乐器常识小军鼓，别称小鼓、响弦鼓，是一种具有响弦横置在鼓面的打击乐器。 常出现于军乐队、管弦乐团等。小鼓不像大鼓那样用来加强强拍，而是在弱拍上敲击细小的节奏，以调和音色，增强乐曲的节奏感。小鼓的音响穿透力强，力度变化大，还可以通过在鼓面上盖绒布，或使用不同硬度的鼓槌来改变音色，能奏出各种气氛，表现力非常丰富。人民教育出版社 三年级 | 上册 《号手与鼓手》初步感知再次聆听音乐，想一想：乐曲描绘了怎样的情景？乐曲描绘了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。人民教育出版社 三年级 | 上册 《号手与鼓手》作品简介1871年，法国作曲家比捷创作了十二首四手联弹钢琴曲《儿童游戏》，这是一套以音乐来描绘儿童世界的小品曲。后又根据其中的五首改编成管弦乐组曲《儿童游戏》。组曲中的每一首都有标题，《号手与鼓手》是五首小曲中的第一首，又叫《喇叭与铜鼓》，是一首进行曲。C小调，四四拍，表现了孩子们打着铜鼓、吹着喇叭列队行进的可爱神态。人民教育出版社 三年级 | 上册 作者简介法国作曲家比捷，1838年生于巴黎。世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。九岁起即入巴黎音乐学院，从阿列维学习作曲。1857年考取罗马奖后，在罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。 1870年新婚不久参加国民自卫军，后终生在塞纳河畔的布基伐尔村从事写作。人民教育出版社 三年级 | 上册 作者简介在他的戏剧配乐《阿莱城的姑娘》和《卡门》等九部歌剧作品中，现实主义得到深化，社会底层的平民小人物成为作品的主角。在音乐中，他把鲜明的民族色彩、富有表现力的描绘生活冲突的交响发展，以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔为一炉，创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。人民教育出版社 三年级 | 上册 分段欣赏聆听第一部分音乐，想一想：乐曲中号声与鼓声是同时出现还是分别出现？ 人民教育出版社 三年级 | 上册 分段欣赏再次聆听第一部分音乐，试着跟随音乐轻声哼唱。在号声出现时模仿吹号动作，鼓声出现时模仿击鼓动作。人民教育出版社 三年级 | 上册 分段欣赏聆听第二部分音乐，想一想：可以用什么动作来配合音乐的节拍。人民教育出版社 三年级 | 上册 分段欣赏聆听第三部分音乐，想一想：这些号手与鼓手们的心情是怎样的？这部分音乐中出现了与第一部分相似的旋律。音乐虽然接近尾声，但是号手与鼓手们还是十分愉快地演奏着乐器，在快乐的音乐声中继续行进。人民教育出版社 三年级 | 上册 音乐表现聆听音乐，学生分为号手与鼓手，两组配合表演。第一、三部分的音乐，小号声音响亮时，鼓手表演的动作变小，为小号伴奏；鼓声响亮时，号手表演的动作变小，为鼓伴奏。第二部分的音乐，一起用踏步的动作来配合音乐的节拍。提示：点击小喇叭，播放音乐。提示：点击小喇叭，播放音乐。点击小号与小军鼓图片，播放相应乐器音效。提示：点击小号图片，可播放小号乐器音效。提示：点击小军鼓图片，可播放小军鼓乐器音效。提示：点击小喇叭，播放音乐。提示：点击小喇叭，播放第一部分音乐。提示：点击小喇叭，播放第一部分音乐。提示：点击小喇叭，播放第二部分音乐。引导学生用踏步的动作，来配合音乐的节拍。提示：点击小喇叭，播放第三部分音乐。提示：点击小喇叭，播放音乐。