观察现象酒精灯火柴木条玻璃棒探究燃烧需要可燃物.PPTVIP

燃 烧 条 件 的 探 究 （学生实验课） 初中化学省评优课 实验内容： 根据范例，利用所给实验用品，设计实验，探究燃烧需要的条件。 将木条和玻璃棒同时放在酒精灯火焰上点火，观察现象 酒精灯、火柴、木条、玻璃棒 探究燃烧需要“可燃物” 结论 实验现象 实验方案 实验用品 实验目的 木条燃烧、玻璃棒不燃烧 燃烧的发生需要可燃物 示范探究：燃烧是否需要“可燃物” 实验用品盒一 ：A. 酒精灯 B. 火柴 C.木条 D. 蜡烛 E. 烧杯 F. 一瓶二氧化碳气体 结论 实验现象 实验方案 实验用品 实验目的 温馨提醒： 探究燃烧需要“与氧气接触” 自主探究一：探究燃烧需要“与氧气接触” 请同学们用规范的操作进行实验，并注意安全用火！ 实验用品盒二 ：A. 酒精灯 B. 火柴 C.装有石蜡的燃烧匙 D. 蜡烛 E. 扇子 F. 装有水的烧杯 G. 螺旋状的铜丝 结论 实验现象 实验方案 实验用品 实验目的 温馨提醒： 自主探究二：探究燃烧需要“温度达到着火点” 请同学们用规范的操作进行实验，并注意安全用火！ 探究燃烧需要“温度到达着火点” 1.做一做下面的实验，想一想为什么？ ⑶保持第一张铁丝网不动，将第二张铁丝网从火焰的中下部水平移动切割火焰，从侧面观察瞬时现象。 ⑵固定住铁丝网不动，从侧面观察现象； ⑴点燃酒精灯，将一张铁丝网从酒精灯火焰的中上部，水平移动切割火焰，从侧面观察现象； 你对现象的解释 实验现象 实验步骤 （1） （2） （3） 石棉网上方的火焰消失 石棉网上方的火焰重新出现 两张石棉网之间的火焰消失 现象三 现象二 现象一 小知识：酒精灯的火焰是酒精蒸汽在燃烧 2.你能解释开始上课时演示实验的现象吗？ 氢 气 的 爆 炸 实 验 氢气爆炸的解释 瓶内的氢气为什么会燃烧？