江西省兴国县三中2018-2019学年高二数学上学期第二次月考试题(无答案).docVIP

江西省兴国县三中2018-2019学年高二数学上学期第二次月考试题(无答案).doc

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江西省兴国县三中2018-2019学年高二数学上学期第二次月考试题(无答案)

PAGE 4 - 江西省兴国县三中2018-2019学年高二数学上学期第二次月考试题(无答案) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.一组观察值为4,3,5,6,出现的次数分别为3,2,4,2,则样本平均数为( ) A.4.55 B.4.7 C.12.5 D.1.64 2.将某班的60名学生编号为01,02,…,60,采用系统抽样样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的4个号码依次是( ) A.09,14,19,24 B.16,28,40,52 C.10,16,22,28 D.08,12,16,20 3.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则( ) A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 4.要完成下列两项调查:①从某社区125户高收入家庭、200户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户,调查社会购买能力的某项指标;②从某中学的5名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况,宜采用的方法依次为( ) A.①简单随机抽样,②系统抽样 B.①分层抽样,②简单随机抽样 C.①系统抽样,②分层抽样 D.①②都用分层抽样 5.200辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如图所示,则时速超过60km/h的汽车数量为( ) A.70 B.74 C.76 D.83 6.若一个样本容量为8的样本的平均数为5,方差为2,现样本中又加入一个新数据5,此时样本容量为9,平均数为,方差为s2,则( ) A.=5,s22 B.=5,s22 C.5,s22 D.5,s25 7.如图所示,空心圆柱体的正视图是( ) 8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于( ) A.8+2 B.11+2 C.14+2 D.15 9.已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是( ) A.16π B.20π C.24π D.32π 10.如图所示,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 11.在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 12.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题5分,共20分) 13.盛传2012年12月31日为玛雅人语言的“世界末日”,为了调查民众对这件事情的看法,某机构对此事进行了问卷调查,共收到2000份有效问卷,得到如下结果. 对“世界末日”的态度 关注但不担心 关注有点担心 关注且非常 担心 不关注 人数(人) 1000 500 x 300 则从收到的2000份有效问卷中,采用分层抽样的方法抽取20份,抽到的关注且非常担心的问卷份数为 . 14.某单位为了了解用电量y度与气温x℃之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表: 气温(℃) 18 13 10 -1 用电量(度) 24 34 38 64 由表中数据得线性回归方程=bx+a,其中b=-2,预测当气温为-4℃时,用电量的度数约为 . 15.在样本的频率分布直方图中,共有5个小长方形,已知中间一个小长方形面积是其余4个小长方形面积之和的,且中间一组的频数为10,则这个样本容量是 . 16.如图所示,直观图四边形ABCD是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是 . 三、解答题(共70分) 17.(10分)某县为增强市民的环境保护意识,面向全县征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组[20, 25),第2组[25, 30),第3组[30, 35),第4组[35, 40),第5组[40, 45],得到的频率分布直方图如图所示. (1)分别求第3,4,5组的频率; (2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者? 18.如图所示,在直径AB=4的半圆O内作一个内接直角三角形ABC,使∠BAC=30°,将图中阴影部分,以AB为旋转轴旋转180°形成一个几何体,求该几何体的表面积及体积. 19.(12分)甲、乙两名同学在5次英语口语测试中的成绩统计如下面的茎叶图所示,现要从中选派一人参加英语口语竞赛,从统计学角度,你认为派哪位学生参加更

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