企业参与高等职业教育人才培养年报告2018-中国高职高专教育网.PDF

企业参与高等职业教育人才培 养年度报告 （2018 ） 中国大地财产保险股份有限公司 2017 年12 月 中国大地财产保险股份有限公司参与高等职业教育人才培养 年度报告 一、企业概况 中国大地财产保险股份有限公司 （以下简称中国大地保险） 渊源于1949 年10 月成立的原中国人民保险公司，是经中国保监 会批准成立，由中国再保险（集团）股份有限公司以投资人和主 发起人的身份控股设立的全国性财产保险公司。公司成立于2003 年10 月20 日，注册资本金83.35 亿元人民币，总部设在上海。 作为中再集团公司旗下唯一的直保财险公司，中国大地保险 九年创业实现了跨越式发展，创造了令业界刮目相看的 “大地现 象”。公司已设立分公司34 家、营业部1 家，5 个层级的机构 总数超过1700 家，全国员工总数超万名，全国性服务网络已经 形成。美国纽约代表处顺利设立。成功参与承保了长江三峡工程、 南水北调中干线工程等标志性项目，以及中国建设银行、中国海 洋石油总公司等一大批具有社会影响力的项目。与世界第二大信 用保险公司——荷兰安卓信用保险公司合作开发国内短期贸易 信用保证保险，与全球知名保险服务商GBG 公司联手推出了国内 市场上首款全面的、与国际接轨的健康保险产品—大地全球医疗 保险，填补了国内高端健康保险市场的空白。 二、校企合作过程中人才培养机制 学院金融类专业实行“三身份、四阶段”递进式现代学徒制 人才培养模式，实现学生从校内学徒到校外初、中、高级学徒的 渐进式培养。 “三身份、四阶段”递进式现代学徒制人才培养 模式构建与实施借助校内学徒制培训基地，金融系以投资理财专 业为试点，在“学校学生”与“企业学徒”双重身份之间增加了 “金融服务工作室学徒”这一身份，同时结合单个金融机构吸纳 学徒数量有限的特点，建立遴选机制将企业学徒分为初、中、高 三个等级，实现学徒培养从校内学徒—校外学徒（初阶）—校外 学徒（中阶）—校外学徒（高阶）四个阶段的渐进式培养机制， “三身份、四阶段”递进式现代学徒制人才培养模式。 1、派遣优秀员工担任兼职教师 学院金融系于 2015 年与中国大地保险共同创办专业创业实 践项目—金融服务工作室作为校内学徒制培训基地。金融服务工 作室以学院大学生创新创业基地—众创空间创建为契机，以系部 校企合作单位为平台，将证券公司、保险公司、商业银行及三方 理财机构的产品和服务引入校园，在严格筛选、风险可控、盈利 可期的基础上，采取产品代理、服务创新、自主创业的方式开展 证券开户、理财产品代售与保险产品推介、APP 推广等业务，竭 力为学生打造出一个集专业学徒实践、消费投资服务为一体的校 园金融生活生态圈。在此期间，中国大地保险派出优秀一线员工 和中高级管理层前往学院进行现场业务指导。 2 、参观学习 根据学院安排，每年组织学院指导教师和学生进行企业参观 学习，近距离了解企业、了解业务的机会。从基层业务出发，从 一线操作出发，为学院讲解公司的基础建设、业务开发操作，让 学生将专业课程中涉及的知识点和现场的业务流程相结合，全面 立体地了解金融、了解业务。同时，与高校老师进行沟通交流， 研讨学院和企业在教学活动及经营活动中可以相互借鉴学习之 处。 3 、建立实训基地、提供实习岗位 金融业务模式涉及到金融、管理等多方面知识，将金融机构、 企业客户三方结合起来，利用金融机构的资金、监管模式、企业 客户的动产，共同解决完成企业客户贷款融资问题。公司以金融 服务业务为依托，建立校外实训基地，由校企双方每年共同选送 相关专业的学生进行顶岗实习，学院指定就业指导老师，公司选 派优秀业务骨干进行实地操作指导，双方合力，共同为学生提供 良好的实习环境，让学生充分将所学知识在实践中进行应用，同 时将实际的业务纳入到自身的知识系统中，做到“知行合一”、 “学以致用”。 3 、注重院校人才培养 公司一向注重人才、尤其是大中专院校的专业人才培养工作 公司尽力为实习学生提供良好的工作环境，在生活中提供相关帮 助，尽力做到让学生无需为工作以外的事项分心。鼓励学生实习、 在职期间的学习，对于学习成果优秀的学生给予物质奖励。实习 期满后，公