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XX银行内训师管理制度细则 中国邮政储蓄银行XX市分行内部培训师管理暂行办法第一章 总则第一条为提升全行培训能力，充分发挥内部培训师（简称内训 师）在员工教育培训中的重要作用，有效传承我行理念、知识、文化 和技能，建立规范、高效的内训师队伍，提高员工素质技能和银行竞 争力，促进我行健康持续发展，制定本办法。第二条本办法所称内 训师，是指在我行某个专业、技术或管理领域具有较高的知识水平与 丰富的经验技能、具备良好的传授能力、能够承担一定的培训教学等 任务的银行内部员工。内训师是我行战略性智力资源，一般由各分支 机构领导、经营管理人员、专业技术骨干兼职担任。第三条按照“分 工负责、分级分类、资源共享”的原则，全行按专业条线建立内训师 队伍。根据培训工作需要，内训师可以在全行分支机构跨专业、跨区 域使用。第二章组织领导与分工第四条市分行员工教育培训委员 会负责研究制定内训师管理办法、建设规划、管理考核、聘任晋级等 方面的意见，指导开展相关工作。市行各部门职责分工如下：办公室: 为内训师的归口管理部门。主要负责：制定内训师队伍的建设规划、 管理制度、选拔和考核标准；内训师选拔聘任、培训教学、考核晋级 评优等工作的组织、协调与管理；建立内训师档案库；协同专业部门 做好内训师的提介性培训和日常管理工作；负责市分行内训师队伍建 设，指导各一级支行做好内训师队伍建设工作。市分行其他部门：为 本专业内训师的具体管理部门。主要负责：协同办公室制定本专业的 内训师建设规划；遴选、推荐和审核本专业内训师人选；为本专业内 训师提供培训授课、课程开发、教材编写、课件制作等工作平台，并 在相关培训中优先使用在聘内训师；督导并统计内训师聘期内的课程 开发、教材编写、试题命制、教学任务承担等工作情况；组织本专业 内训师的交流研讨活动。第五条各一级支行也要参照市行模式，贯 彻落实市行内训师队伍建设的规定，组织本行的内训师队伍建设，遴 选并向市行推荐内训师人选；为本行内训师参与学习研修、课程开发、 履行授课任务等工作提供便利条件。第三章内训师工作职责第六条 内训师主要承担以下工作职责：（一）学习和掌握本专业及其相关专 业理论知识和业务技能，及吋思考和总结工作中的实践经验，不断提 高自身素质和业务能力。（二）参与相关课程的培训需求调研、课程 开发、内容优化和资料收集，编写培训教材、教学案例、PPT课件、 复习题目、试卷及标准答案等，并定期更新改进上述资料。（三）按 要求承担相关的培训任务。（四）根裾培训需求变化，不断更新专业 知识；根据培训评估结果，总结培训经验，不断改进教学方法，提升 培训技能和技巧。（五）负责培训学员的答疑；参与培训学员的考试 考核、考后阅卷和后期培训跟进等工作。第七条内训师应统筹安排 专兼职工作，合理分配时间，严格遵守教育培训和关规定，保守我行 商业秘密，维护全行利益和声誉。内训师教学课件、教材或讲义、试 题试卷等属职务作品， 归我行所有，单位有权在内部培训适用的 范围以各种形式发布，供员工学习使用。未经单位允许，内训师不得 接受本行以外的其他单位和个人邀请参与培训或咨询。第四章内训 师任职资格耍求第八条内训师实行分级管理，根据工作经历、授课 经验与技能水平，内训师分为初级、中级、高级三个等级。各级内训 师均应具备以下基本条件：（一）具备良好的个人品质和职业道德， 有全局意识和奉献精神，热爱员工教育培训工作，并愿为此付出相应 的业余吋间和精力。（二）有较强的语言表达、沟通协调能力；有一 定的教学组织能力，能合理利用现代化教学技术和手段。（三）具备 扎实的理论基础和专业知识、较为丰富的实践经验，在本专业领域具 有良好的专业素质，具有承担教学任务的专业能力。（四）符合相关 岗位对于从业经验、从业资质、学历等方面的要求，如理财专业的内 训师应具备相应理财从业资格。第九条初级内训师应满足以下条 件：（一）原则上具有全日制大学专科及以上学历，从事本专业工作 2年及以上，其中具有硕士研究生及以上学历（或学位）者从事本专 业工作1年及以上，有一定的授课实践经历。（二）工作业绩优良， 积累了必要的专业知识和实践经验，能指导员工实际操作，帮助员工 提升技能水平。（三）能够把握学员需求，整理出切合实际需要的教 材，具备编写简易学习资料的能力。第十条中级内训师应满足以下 条件：（一）具有大学本科及以上学历，从事本专业工作3年及以上; 其中具有硕士研究生及以上学历（或学位）者从事本专业工作2年及 以上。（二）任初级内训师2年及以上，能指导初级内训师提高授课 技能。（三）工作业绩优秀，具有较全面的专业知识和理论基础，在 行内本专业有一定影响，实践经验丰富，能指导员工在实际工作中改 进和提高工作技能。（四）能对培训需求作深入分析和探讨，能够 开发、改进切合实际需要的教材