2018_2019高中物理电磁波第4节电磁波与信息化社会第5节电磁波谱课时作业新人教版.docVIP

PAGE 1 - 第十四章　第4节 电磁波与信息化社会 第5节 电磁波谱 基础夯实 一、选择题(单选题) 1．电磁波包含了γ射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是(　A　) A．无线电波、红外线、紫外线、γ射线 B．红外线、无线电波、γ射线、紫外线 C．γ射线、红外线、紫外线、无线电波 D．紫外线、无线电波、γ射线、红外线 解析：在电磁波谱中，无线电波波长最长，γ射线波长最短，红外线的波长大于紫外线的波长。则A正确，B、C、D错误。 2．雷达在搜寻目标时，接收到回波所用时间为1.2×10－4s，则此目标距雷达(　C　) A．36km　　　 B．72km C．18km　 D．9km 解析：s＝c·eq \f(1,2)t＝3×105×eq \f(1,2)×1.2×10－4km＝18km，故C正确。 3．间谍卫星上装有某种遥感照相机，可用来探测军用和民用目标。这种照相机能拍到晚上关灯行驶的汽车，即使车队离开也瞒不过它。这种遥感照相机敏感的电磁波属于(　B　) A．可见光波段 B．红外波段 C．紫外波段 D．X射线波段 解析：任何物体都在向外辐射红外线，温度越高辐射越强，导弹发射、汽车行驶时发动机温度很高，会辐射出强烈的红外线。车队离开后，空气中的热还没有马上散发掉，遥感照相机还能探测到车队刚刚走过的轨迹。 4．(河北省冀州中学2017年高二下学期期中)据科学家预测，太阳风暴的破坏力远超过“卡特里娜”飓风。太阳风暴袭击地球时，不仅会影响通信，威胁卫星，而且会破坏臭氧层。臭氧层作为地球的保护伞，是因为臭氧能吸收太阳辐射中(　C　) A．波长较短的可见光　 B．波长较长的可见光 C．波长较短的紫外线　 D．波长较长的红外线 解析：臭氧层的主要作用就是吸收由太阳射向地球的紫外线，从而有效地对地球上的动植物起保护作用。作为人类，保护臭氧层就是保护我们自己。故正确的选项是C。 5．声波和电磁波均可传递信息，且都具有波的共同特征。下列说法正确的是(　A　) A．声波的传播速度小于电磁波的传播速度 B．声波和电磁波都能引起鼓膜振动 C．电磁波都能被人看见，声波都能被人听见 D．二胡演奏发出的是声波，而电子琴演奏发出的是电磁波 解析：声波属于机械波，其传播需要介质，传播速度小于电磁波的传播速度；鼓膜的振动是空气的振动带动的，人耳听不到电磁波；电磁波的传播不需要介质，人耳听不到电磁波；二胡和电子琴发出的都是声波。 6．蝙蝠视觉比较差，但是夜间出来飞行和觅食都能正确找出方位和捕捉到目标。 (1)其中的原因应是(　D　) A．自身可以发射电磁波，并能接收回波 B．紫外线提高了它的视觉 C．有灵敏地感知热辐射的能力 D．自身有发射和接收超声波的器官 (2)蝙蝠的定位系统只有几分之一克，与雷达相比(　B　) A．蝙蝠属于鸟类，所以定位精确 B．定位精确度高，抗干扰能力强 C．由于质量小，定位精确度低 D．由于质量小，抗干扰能力低 二、非选择题 7．(1)红外体温计不与人体接触就能测体温，为什么？ (2)一切物体都在不停地辐射红外线，为什么在冰窖中我们会感到很冷？ (3)红外遥感有哪些方面的应用？ 答案：见解析 解析：(1)一切物体都在不停地辐射红外线，且温度越高，辐射的红外线越强，人体当然也是这样，这就是红外体温计的原理。因此红外体温计不与人体接触就可测体温。 (2)在冰窑中四周为冰，温度较低，它向外辐射红外线的本领比人体弱，人体同样时间内向外辐射的红外线比接收的冰辐射的红外线还要多，因此会感觉越来越冷。 (3)红外遥感技术有着广泛的应用。如在飞机或卫星上用之勘测地热、寻找水源、监视森林火情、预报风暴和寒潮等。红外遥感在军事上也十分重要。 能力提升 一、选择题(单选题) 1．(四川省绵阳南山实验中学2017年高二下学期期中)关于电磁场和电磁波，下列说法不正确的是(　B　) A．变化的电场能够产生磁场，变化的磁场能够产生电场 B．麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 C．无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波 D．紫外线是一种波长比紫光更短的电磁波，能够灭菌消毒 解析：变化的电场能产生磁场，变化的磁场能产生电场．所以电场和磁场总是相互联系着的，故A正确；麦克斯韦只是预言了电磁波的存在，是赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在；故B错误；电磁波有：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线，故B正确；紫外线的波长比紫光的短，它可以进行灭菌消毒；故D正确；本题选择错误的，故选B。 2．下面关于电视的说法中错误的是(　B　) A．电视信号的发射、接收过程：景物→电信号→电磁波→电信号→图象 B．摄像机在一秒钟内要传递24张画面 C．显像管是将电信号还原成景物图象的关键部分 D．由于画面更换迅速和视