江苏省睢宁高级中学2018-2019学年高一语文上学期第一次调研考试试题.docVIP

PAGE 6 - 睢宁高级中学2018-2019学年度第一学期调研考试 高一语文试题 满分：160分 考试时间：150分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填涂在答题卡、纸上。 一、语言文字应用（36分） 1．（本题3分）下列加线字的读音完全正确的一项是（ ） A． 郯子（tán） 苌弘（chánɡ） 老聃（dān） 不屑一提（xiè） B． 句读（dú） 渎职（dú） 穷兵黩武（dú） 买椟还珠（dú） C． 传记（zhuàn） 传说（chuán） 六艺经传（chuán） 传宗接代（chuán） D． 贻之（yí） 春风骀荡（yí） 心旷神怡（yí） 甘之如饴（yí） 2．（本题3分）《沁园春?长沙》中“鱼翔浅底”，若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为（ ） A． “翔”写出了鱼游之快速，而“游”则没有什么诗意。 B． “翔”是以鸟拟鱼，写出了鱼的轻快自由的神态，暗写水之清，鱼如在空中游。 C． “翔”与 “浅底”相配合，因为鱼在“浅底”游，所以就像鸟儿在空中飞一样。 D． “翔”照应前句“鹰击长空”的“击”，都是要表现鹰、鱼主动搏击的情态。 3．（本题3分）下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是（ ） A．“美丽的雪花”，那是严冬的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子，这些意象都给人以希望。 B．反复咏唱“相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，相信未来的美好，相信理想一定能实现。 C．第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。 D．诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。 4．（本题3分）下列句子与“輮以为轮”句式相同的一项（ ） A． 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B． 欲呼张良与俱去 C． 青，取之于蓝，而青于蓝 D． 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 5．（本题3分）下列各项中，加线的字的用法和意义相同的一项是（ ） A． 取之于蓝而青于蓝 月出于东山之上 B． 吾尝终日而思矣 拔剑切而啖之 C． 积水成渊，蛟龙生焉 圣心备焉 D． 相与枕藉乎舟中 君子博学而日参省乎己 6．（本题3分）下面对加线的“师”字意义和用法归类正确的一项是（ ） ①古之学者必有师 ②吾从而师之 ③道之所存，师之所存 ④则耻师焉 ⑤孔子师郯子 ⑥吾师道也 ⑦师道之不复，可知矣 ⑧不耻相师 ⑨或师焉，或不焉 A． ①②④/⑤⑥⑨/⑦⑧ B． ①③/②⑤/④⑦⑨/⑥⑧ C． ①②③/④⑤⑦/⑥⑧⑨ D． ①④/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨ 7．（本题3分）下列叙述不符合文意的一项是（ ） A． 《劝学》的中心论点“学不可以已”，包含两方面的意思，一方面说学习的意义非常重要，所以不能停止；另一方面说对待学习应采取的态度和方法，那就是不能停止。 B． 荀子认为人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断学习改造获得的。人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，学习的意义是十分重大的。 C． 荀子认为，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，而君子之所以成为君子，是因为他们善于利用学习来弥补自己的不足。这种“学而后知”的观点，在当时的条件下是难能可贵的。 D． 《劝学》的比喻，灵活多变。有的单说比喻而把道理隐含其中，如“登高而招，臂非加长也，而见者远”；有的先设比喻，再引出道理，如“青，取之于蓝，而青于蓝”和“冰，水为之，而寒于水”。 8．（本题3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 竹是什么呢？竹本固，不____________；竹性直，不____________；竹心空，不____________；竹节贞，不改志向。所以，竹是君子的化身。 A． 通权达变　　　趋炎附势　　　见异思迁 B． 见异思迁 趋炎附势 刚愎狭隘 C． 趋炎附势 通权达变 刚愎狭隘 D． 刚愎狭隘 见异思迁 通权达变 9．（本题3分）下列诗歌所写的季节都是秋天的一组是（ ） ① 归来得问茱萸女，今日登高醉几人。　② 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。　 ③ 醉别江楼橘柚香，江风