2018-2019学年高中生物 第三章 遗传的分子基础 微专题四 遗传的分子基础的题型突破课件 浙科版必修2.pptVIP

1 2 3 4 5 解析　噬菌体为病毒，不能直接利用培养基培养，A错误； 题图实验过程采用35S标记，培养时间长短不会影响上清液中放射性物质含量，本组实验放射性物质含量与搅拌是否均匀有关，若搅拌不均匀，上清液中放射性含量会降低，沉淀物中放射性含量增加，B、C错误，D正确。 2.经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是 答案 解析 1 2 3 4 5 √ 微专题四　遗传的分子基础的题型突破 第三章　遗传的分子基础 [学习目标] 1.掌握同位素标记法的应用。 2.明确DNA结构中的碱基数量关系及相关计算。 3.掌握DNA复制的相关计算。 4.比较遗传信息的复制、转录和翻译的异同。 内容索引 微型专题 考题精选 微型专题 一、对照比较：同位素标记噬菌体的有关分析 例1　关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是 A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间 的保温培养 C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌 不充分所致 D.用32P、35S标记噬菌体的侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质 不是遗传物质 √ 解析 答案 解析　培养噬菌体需用含活细菌的培养基；在噬菌体侵染细菌的实验中分别用