七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩练习 新人教版.docVIP

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七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩练习 新人教版

PAGE PAGE 1 活出生命的精彩 一、选择题 1.93岁的白芳礼老人十几年来用蹬三轮车挣来的钱资助了300名素不相识的贫困学生完成学业,自己却过着清贫的生活。在社会生活中,越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉营造关爱他人、关爱社会的良好氛围。这样做( ) ①是因为有些人想借此出名 ②是因为有越来越多的人需要他人的关爱和帮助 ③有利于形成温馨和谐的人际关系,促进社会文明进步 ④传递了温暖,为我们树立了榜样 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.2016年5月31日,一则“最心醉的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节, A.生命拒绝冷漠,生命需要关切 B.为了满足孩子的需要,父母可以不惜触犯法律 C.母爱的伟大与无私 D.我们生活的社会是互帮互助的社会,也是一个相互关爱的社会 3.下列能体现出生命的精彩,在平凡与伟大中创造有意义生命的有( ) ①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量 ③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值 ④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。”臧克家的话最能说明的道理是( ) A.伟大的生命在于创造和贡献  B.生命是宝贵的,也是脆弱的 C.各种生命都是相互依存,相依为命的 D.有些生命没有存在的意义 5.“爱心的姐”王淑贤自家的生活并不富裕,但却在天津35000多名出租车司机中,第一个挂出“老弱病残免费乘车”的牌子。如今,王淑贤虽因患脑梗无法再开车,却仍以社区志愿者的身份助人为乐。王淑贤的事迹告诉我们( ) ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖 ②不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命 ③对他人和社会做出奉献,更能体现生命的价值 ④要用真诚、热情、给予去感动他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会 A.①②③ B.②③④  C.①②③④  D.①③④ 6.全国劳动模范徐虎,是一名水电维修工,他几十年如一日为居民解决水电维修的困难,把温暖送到千家万户,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。这告诉我们( ) ①有人在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更安全 ②徐虎身上表现出的是一种奉献精神 ③徐虎是一个有着高度责任心的人 ④为他人开一朵花是为自己的生命增加了一缕温馨 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予,而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为( ) ①奉献能充盈人的生命 ②奉献能创造人的生命价值 ③奉献能使人体会到帮助他人的快乐 ④奉献是人生价值的全部内容 A.①②④ B.②③④  C.①②③ D.①②③④ 8.张海迪说:“生命就是每天在克服困难中行进,保持乐观向上的精神,努力战胜病痛,争取让我不但活着,也让生命不断充盈意义。”在生活中,让生命充盈( ) ①就要热爱学习,乐于实践 ②只要外出旅行,看看不同的风土人情即可 ③就要逃避生活中的困境与难题 ④就要树立正确的生活目标 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 9.2016年10月19日,南京一名八旬老人在路上不慎摔倒,两位市民出手相救,其中一名司机还用车挡住老人,防止其受到二次伤害。上述市民的做法( ) ①体现了人与人在彼此关切中感受、传递温暖  ②是关切他人生命的表现 ③完全是为了赢得名誉 ④是积极履行法定义务的体现 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ 10.不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明( ) A.绚丽和平凡的人生都是脆弱的 B.并不是每个人的生命都有其存在的价值与意义 C.每一个人的生命都有自己独特的使命 D.生命的价值在于是否绚丽 11.“有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了。”臧克家的话最能说明的道理是( ) A.伟大的生命在于创造和贡献 B.生命是宝贵的,也是脆弱的 C.各种生命都是相互依存,相依为命的 D.有些生命没有存在的意义 12.“爱心的姐”王淑贤自家的生活并不富裕,但却在天津35 000多名出租车司机中,第一个挂出“老弱病残免费乘车”的牌子。如今,王淑贤虽因患脑梗无法再开车,却仍

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