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2018_2019学年高中历史专题综合测试819世纪以来的文学艺术人民版
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专题综合测试(八) 19世纪以来的文学艺术
时间:60分钟 分值:100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.罗素指出:“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是 ( )
A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动
B.商业经济发展导致拜金主义盛行
C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言
D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
解析:抓住材料中的关键信息“工业主义……丑恶”,只有C项符合题意。
答案:C
2.为了表现理想和激情,浪漫主义文学常常以强烈的对比来强化和凸显主观情感。其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差,表现了作家爱憎分明的文学作品是( )
A.《恰尔德·哈罗德游记》
B.《唐璜》
C.《巴黎圣母院》
D.《西风颂》
解析:解答本题的关键是注意题干中的“美与丑”“外表与内心”。A、B、C、D四项都是浪漫主义文学作品,但只有C项将美与丑融为一体,生动地刻画了美丽纯洁的吉普赛姑娘爱斯梅拉达、巴黎圣母院中相貌奇丑但内心善良的敲钟人卡西莫多及卑劣罪恶的圣母院副主教克罗德·弗罗洛等几个主要人物形象。
答案:C
3.有文学家在评论某一文学流派时说:“(它)创造的艺术世界不是模拟现实的‘镜像世界’,而是一个想象的、超现实的、主观化了的世界,通过塑造这个在现实生活中不可能有的理想世界,纵情地抒发自己的感情和表达愿望。”据材料所知,此文学家所评论的文学流派是( )
A.古典主义 B.自由主义
C.浪漫主义 D.现实主义
解析:根据材料中的“主观化了的世界”“塑造这个在现实生活中不可能有的理想世界”和“纵情地抒发自己的感情与表达愿望”,说明这一文学流派注重深入发掘人类的感情世界,因此判断出它是指浪漫主义。故C项正确。
答案:C
4.18至19世纪,欧美作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文学作品。他们擅长运用比喻、拟人化等修辞手法宣传其主张,如“地球是人类的母亲”,“动物都是人的朋友”等等,“他们谋求一种隐喻以把好的纯朴的自然状态与(假设的)邪恶的人类行动和科学工业世界的败落及世界观相对比。”这些作品主要表达 ( )
A.对科学发展的期盼 B.对理性社会的追求
C.对自然风光的向往 D.对工业文明的担忧
解析:材料中“地球是人类的母亲”“动物都是人类的朋友”是对自然界影响的关注,旨在说明人与自然要和谐相处。18~19世纪欧美各国开始工业革命,题干作品也揭示工业发展对自然界的破坏,D项符合题意。
答案:D
5.18世纪后半叶至19世纪30年代,浪漫主义文学在欧洲盛行。此时期英国在诗歌领域涌现出的浪漫主义诗人有( )
①雨果 ②拜伦 ③雪莱 ④但丁
A.①③ B.①④
C.①② D.②③
解析:雨果是法国浪漫主义作家,但丁是文艺复兴时期意大利著名的诗人,只有②③符合题干要求。故选D项。
答案:D
6.英国诗人雪莱在脍炙人口的诗篇《西风颂》中,豪迈地预言:“西风啊,如果冬天来临了,春天还会远吗?”恩格斯赞美他是“天才的预言家”。对这句名言的正确理解是 ( )
A.它反映了一种自然现象,冬天来后,春天不久也将到来
B.与“失败是成功之母”意思相近,在经历失败的冬天后,成功的春天也到来了
C.相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真、善、美会永存
D.在经历了资本主义社会后,社会主义社会一定会到来
解析:作为浪漫主义的代表人物——雪莱设想自已是新世界的传播者、歌颂者、号召者,他以美丽的语言,丰富的想象描绘了这个新世界的绚丽画面,因此恩格斯称他为“天才的预言家”。故选C项。
答案:C
7.下列属于19世纪典型的浪漫主义文学风格的是( )
A.反映对现实的失望情绪;人物个性鲜明,情节跌宕起伏
B.典型再现社会的风貌;塑造正面人物,故事生动真实
C.故事的背景很不明确;强调表现自我,语言一反传统
D.反映了民族革命斗争;现实融入幻想,景象丰富多彩
解析:根据材料,结合所学知识可知,B项为现实主义文学,C项为现代主义文学,D项为20世纪以来的亚非拉文学,皆可排除。A项符合浪漫主义文学的特点,因此A项符合题意。
答案:A
8.“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面,表现出一种更高意义的真实,内心的真实,从而反映出世界的荒诞,人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品( )
A.表达了对资产阶级“理性王国”的失望
B.通过发掘人类感情世界反对封建制度
C.典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶
D.表现了两次世界大战造成的精神危机
解析:抓住题干中“运用不断
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