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项目推进，重点突破 ——教学领域进一步深化素质教育阶段小结 广州市教育局教研室　政治科 zzkgz@126.com 1. 2 指导思想 针对当前本学科教学实施素质教育存在的主要问题， 以中国特色社会主义理论体系和素质教育理论为指导，以学科《课程标准》作为教学工作的指针和衡量的标准， 以传承我市政治课教学多年来实施素质教育的成功经验为基础。 积极贯彻穗教发[2007]39号文，推进我市政治学科教学领域进一步深化素质教育。 1. 3 工作目标 推进中学政治课教学深化素质教育的研究和实践；彰显本学科的“双性”：德育课程--学科育人；人文与社会学习领域的必修学科--学科知识、能力和情感态度价值观达标。 减负、增效，主动、生动，规范、客观。 促进学生健康成长、政治教师专业发展，大面积提高全市的政治课教学质量。 1. 4 工作内容 （一）提升队伍 １、加强教师培训工作，提高中学政治教师深化素质教育的认识水平和执行力。 ２、搭建工作组，组建课题研究专题工作团队，发挥骨干教师的示范和榜样作用。 1. 4 工作内容 （二）课程领域 1．以研究《课程标准》课程内容目标，细化优化为可操作、可测量的的教学目标体系为突破口，提高政治课国家课程改革方案和课程标准的执行力。 1.1从基于知识到基于“标准” L1：教师对课堂教学目标的认识与和设计存在的误区有哪些? L2：如何提高教学目标设计的