2019中考数学 第二部分 专题综合强化 专题三 圆的相关证明与计算实用课件.pptVIP

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  • 2018-11-14 发布于河北
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2019中考数学 第二部分 专题综合强化 专题三 圆的相关证明与计算实用课件.ppt

2019中考数学 第二部分 专题综合强化 专题三 圆的相关证明与计算实用课件

中考新突破 · 数学(云南) 第二部分 专题综合强化 专题综合强化 第二部分 专题三 圆的相关证明与计算 * 常考题型 · 精讲 1.证明圆的切线时,可以分以下两种情况 (1)若直线过圆上某一点,证明直线是圆的切线时,只需连接过这点的半径,证明这条半径与直线垂直即可,可简述为:“有切点,连半径,证垂直”.“证垂直”时通常利用圆中的关系得到90°的角; 类型1 与圆有关的角平分线问题 * (2)直线与圆没有已知的公共点时,通常过圆心作直线的垂线段,证明垂线段的长等于圆的半径,可简述为:“无切点,作垂直,证半径”.证明垂线段的长等于半径常用的方法是利用三角形全等或者利用角平分线上的点到角两边的距离相等. 2.圆中求角度或证明角相等的几种思路 (1)利用切线的性质,构造直角三角形,由两锐角和等于90°进行角度转化求解; (2)利用圆周角定理及其推论,通常圆中相等的角代换可得角的大小; (3)利用圆周角定理的推论、勾股定理等得到一组平行线,通常圆中相等的角代换可得角的大小. * 3.求线段长度的几种思路 (1)当解决有关切线的问题时,一定会存在直角三角形,故运用勾股定理是求长度最常用的方法,另外注意,直径所对的圆周角是直角也是构造直角三角形的常用方法; (2)利用直角三角形的边角关系求解:在圆的综合题中,当含有直角三角形或已知条件为三角函数值时,常利用直角三角形的边角关系求出相关线段

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