河南省八年级地理上册 3.3水资源导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第三节 水资源 【学习目标】 1．说出水资源在自然界的主要存在形式。 2．说出我国水资源时空分布特征及其形成原因，并能说出其对生产、生活的影响。 3．说出节约用水、保护水资源的重要性。 【检查预习】预习相应课本，完成导学案“自主学习”部分，准备上课回答. 【自主学习】 知识点一、水资源时空分布不均 阅读教材P75-77，学会描述水资源的时空分布特征及解决水资源时空分布不均的措施。 1.通常把地球上的 称为是水资源，我国主要的淡水资源是 和 水。 2.一个国家 的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。 3.从空间分布看，我国水资源 ，大致以 为界，南方水资源占全国的 以上，北方不足 。北方大部分地区普遍缺水，特别是 地区和 地区，缺水最为严重。 4.从时间分配看， 季节我国大部分地区降水丰沛，河流处于 期，水资源较为 ，但容易造成 灾害； 季节降水少，河流处于 期，北方一些河流甚至 ，水资源相对不足。 5.由于我国降水的 变化大，致使河流的 变化也大，有时候会出现连续几年 或者连续几年 的情况。 6.由于我国水资源时空分布不均，我国都是怎么去解决这些问题的？ 知识点二、合理利用与保护水资源 1、针对我国水资源严重紧缺的问题， 尤为重要。从某种意义上讲， 比调水更重要。 2、读P81图3.22各行各业如何节约用水 【合作探究】 探究点、水资源时空分布不均原因 图2我国南北方水资源对比图图1 中国水资源分布图 图2我国南北方水资源对比图 图1 中国水资源分布图 1.水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读图1和图2，分析回答下列问题。 （1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是 。为解决空间分布不均的问题，可以通过 的措施来解决，包括引滦入唐、引滦入津、引黄济青、 （规模最大的工程）。 （2）从图3，可以分析得出：我国水资源在时间分配上具有_________ _的特点，产生原因是__________________。为解决时间上分配不均的问题，可以通过_ 来解决。 2.将下面水资源的问题和相应的对策连线 问题 对策 季节和年际变化大 跨流域调水 地区分布不平衡 修建水利工程 过度开采地下水资源 工业循环用水 工业废水排放 改进灌溉方式 农田漫灌 合理开采、雨季回灌 【学生展示】探究点 【教师点评】探究点及【学生展示】出现的问题 【当堂检测】 一、选择题 1、我国的淡水资源 ，绝大部分是（ ） A.海洋水 B.淡水湖泊水和河流水 C.深层地下水 D.高山上的冰川 2、关于我国水资源的叙述，正确的是（ ） A.空间分布表现为东多西少、南多北少 B.径流年内季节分配不均，但年际变化不大 C.黄淮海流域河流众多，水土资源配合较为协调 D.长江三峡工程建设的首要目的是为了发电 3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（ ） A.夏秋多，冬春少 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋少，冬春多 D.夏秋多，冬春也多 4、造成我国水资源短缺的根本原因是（ ） A.降水的时空分布不均匀 B.水的浪费严重 C.人口增长，工、农业生产、生活用水增多 D.水的污染严重 5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（ ） A.生活用水 B.农业用水 C.工业用水 D.建筑用水 6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（ ） A.节约用水 B.跨流域调水 C.兴修水库 D.打井取水 7、我国缺水最严重的地区包括（ ） A.东北地区 B .华北地区 C.长江中下游地区 D.成都平原 8、受下列哪种因素的 影响，我国的水资源时空分布不均匀。（ ） A.地形 B.纬度位置