做学生的人生导师 屈卫国.ppt

构建社会支持系统需要注意： 1、要有男有女。 2、关心他人的兴趣点（走出自我中心）。 3、为自己的收获买单。 4、要有“知己”还要有“异己”。 5、要有相依性还要有绝缘性。 6、学会适度表现 7、说话留有余地 四、管理学生的心理学智慧 （一）引导学生科学地认识自己 你认为你的能力能得多少分？（满分10分） 你认为你的外貌指数是多少？（满分10分） 人们真的有自知之明？ 心理学家曾经对约829,000 名被试进行过调查，结果在“与他人相处”的能力上，没有一个应试者认为自己在这方面能力处于平均水准之下，而 60% 以上的学生认为自己的能力处于前 10%的水平，另有约25% 的人则认为自己属于顶尖的 1%范围。 80%的司机认为己的驾驶水平处于平均水平之上（美国）。 中国？ 智商中等以下的人倾向于高估自己的智力； 智商高于中等水平的人则倾向于低估自己的智力。 ? 自己知道 自己不知道 他人知道 他人不知道 乔韩窗口(Johari Window)—自我结构 公开我 秘密我 盲目我 未知我 只有走进自己 才能靠近别人 人性是相通的。 人性的弱点实际上是人性的特点。 人类在对自身探索过程中经历三次重大的心理地震 1、人是宇宙的中心（地心说） 2、上帝造物说 3、理性说 4、非理性说