2017-2018学年高中生物第四章基因的表达章末整合提升教学案.docVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物第四章基因的表达章末整合提升教学案

PAGE PAGE 1 第四章 基因的表达 知识系统构建 规律方法整合 整合一 遗传信息、密码子和反密码子的比较 项目 遗传信息 密码子 反密码子 位置 基因中脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序 mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 tRNA上与mRNA上的密码子互补的tRNA一端的3个碱基 作用 决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 翻译时决定肽链中氨基酸的排列顺序 识别密码子 图解 联系 ①遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上; ②mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序,反密码子则起到翻译的作用 例1 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。 “—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—” 密码子表: 甲硫氨酸:AUG; 脯氨酸:CCA、CCC、CCU、CCG; 苏氨酸:ACU、ACC、ACA、ACG; 甘氨酸:GGU、GGA、GGG、GGC; 缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG。 根据上述材料,下列描述中错误的是(  ) A.这条多肽链中有 4个“—CO—NH—”的结构 B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C.这段DNA中的①链起了转录模板的作用 D.若①链中CCC碱基变为CCT,则该多肽链的结构一定发生改变 答案 D 解析 5个氨基酸脱水缩合时应

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