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提高中学英语课堂教学质量之浅述 　　【摘 要】伴随社会进步与发展，英语在交际中越来越彰显出其重要性，英语教学也越发受到注重。如今很多家长在孩子的幼儿园时期就报英语兴趣班等，一般在他们上初高中时期，英语已经可以同语文和数学科目齐头并进了。这种新形势下，就对英语教学方式提出来新的挑战。作为从教多年的英语老师，这里就对中学英语教学做了简单相关讨论，以期能提高中学英语教学质量。 　　【关键词】中学；英语；教学；质量 　　中学英语上承学生所学的基础知识并加以扩展，下启后续更高端和专业的英语学习，因而中学英语课堂教学对于英语学习很重要。而英语学习的本质是掌握一门语言技能，就尤其强调教与学的互动，特别在时下很多学生在幼儿时期已经开始接受英语的学习，这就要求作为英语教师的我们更新教学理念，对教学方式加以改革创新，以提高中学英语教学质量。 　　一、更新教学理念 　　通常针对英语课堂的改革都是一些教学技巧，但是我们注意到，教学理念是引导教学的灵魂，要想从本质上改革和提升课堂教学，提升其互动性，我们必须树立更加适应素质教育的教学理念。具体而言，我们必须将英语定义为一门语言技能而非理论知识，我们学习语 、 单词的目的在于更好地掌握语言，而绝不是“为了研究而研究”。 在这种思想的引导之下，我们一方面应该尽量杜绝长篇累牍的语法、单词讲解，将其贯穿到生动有趣的教学之中，尽量不使其显得突兀和生硬。另一