七年级地理上册 3.3降水的变化与分布教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三节　降水的变化与分布 教 学 目 标 一、知识与技能 1.结合相关实例了解降水的含义以及对生产生活的影响。 2.能够利用降水资料,绘制降水柱状图,并说明降水季节变化的规律。 3.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,了解世界降水分布的差异。 二、过程与方法 通过阅读、描绘降水量柱状图和世界降水分布图,培养学生读图、绘图、析图的能力。 三、情感、态度与价值观 通过学习,使学生懂得世界各地区降水的分布差异,更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。 四、重点难点 重点: 1.降水柱状图的阅读和绘制。 2.世界降水量分布图的阅读。 难点:通过读图、绘图、析图,使学生形成地理的空间概念,理解世界降水的时空分布规律。 教 学 过 程 新 课 导 入 师:同学们想一想,我们现在所处的地区在地球上属于高纬度,还是低纬度地区?一年之中哪几个月降水多?哪几个月降水少? 生:略。 师:同学们回答得非常正确。(同学们鼓掌,烘托课堂的气氛,激活学生的思维),今天我们就来具体学习世界降水的变化与分布。 自 主 学 习 一、降水的变化 1.阅读教材P58~59图文材料,说出降水的含义及形式。 答案:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水,其主要形式是降雨。 2.降水的季节变化用什么表示,世界各地的降水季节变化有什么不同。 答案:通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降