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成人钢琴学习问题剖析 　　摘要：当今社会，乐器的学习成为人们精神放松，品味提高的一个选择。很多热爱音乐的成年人，选择了学习“乐器之王”钢琴，本文主要针对这部分人群，从教材选用、技巧练习、作品选择、审美素质培养等几个方面，运用对比法、分析法、实地调查等方法进行研究，对成人钢琴学习的问题进行总结和展望。 　　关键词：成人；钢琴教学；问题 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）01-230-2 　　随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，钢琴学习被越来越多的人群所需，这其中除了琴童，还有很大一部分是成年人。这些成年人中包括高校中的音乐专业非钢琴方向的学生，钢琴课对于他们来说是一门专业必修课，而这部分同学钢琴演奏能力几乎为零；另外还有一部分高校和社会的音乐爱好者。作为一名钢琴教师，对这部分学习群体，要研究出不同的、有效的教学方法。 　　一、现状分析 　　成人学习钢琴与琴童完全不同，有优势也有劣势。优势主要表现在以下几方面：首先，成人学习的目的性强。成人选择学习钢琴，往往是兴趣所趋，有自己的目标，这就使得自己在学习中处于自觉、主动的地位，从而产生较强的注意力和自制力。其次，成人的自制力较强。在学习的过程中，自制力非常重要，人们对自己的控制和约束，是学习好一门技能的基础。孩子在学习钢琴时，由于枯燥，遇到难点需要家长的督促，而成人则完全不用，他们的学习目的明确，自制力强，对学习具有持久性、转移性。第三，成人的理解能力比较强。成人具有成熟的理性知识和感性经验，生理、心理均已经发展成熟，对学习中的新知识，理解力和接受能力都比较强。第四，成人的学习能力较强。成人在学习的过程中，懂得制定学习计划，积累资料，总结经验，可以更好地安排和运用自己的时间，提高学习效率。劣势主要表现在生理方面，成人由于各个肢体已经发育成熟，大脑的控制力也已经非常强。在钢琴学习中，由于需要左右手打乱主次，相互配合，成人因为多年的习惯，双手同时进行演奏的难度较大，手指的灵活性也较差，对节奏感也可能不是太明确，这些与各方面正在发育的儿童相比，都处于劣势地位。那么针对这一现状，教师必须从教材、技巧、作品等方面进行调整，才能尽量满足成人学习钢琴的需求。 　　二、教材选用 　　成年人学习钢琴，由于其理解能力较强，且目标较明确，故应选用适合成人的教材。目前在高校中，针对钢琴普修生，用的最广泛的教材是上海音乐出版社出版的《钢琴基础教程》，本教材共4本，由教育部组织编写，适用于高师院校音乐专业钢琴基础课与选修课的教材。这套教材内容丰富，循序渐进，体裁全面，包含基础练习、练习曲、中外乐曲等，由易入难，而且作者还对作品的特征，作曲家的生平等作了简明的注释，钢琴普修生有这一套教材就足够使用，无需再购买其他教材。另外，由文化艺术出版社出版，林欣如著的《成人简易趣味钢琴曲集》，也是一本不错的教材，这本教材简单，比较适用于非音乐专业，零基础的成人学习使用，教材中选用的都是一些旋律优美、耳熟能详的小乐曲，如一开始的《湖上的天鹅》《春天来了》《小星星》等，在这些作品中，还穿插了音阶、跳音、双音等的演奏，不但提高了学生的兴趣，也使学生学习了不同的演奏技巧，另外本教材中还有《友谊地久天长》《送别》《献给爱丽丝》等高级别的、比较流行的钢琴曲。由湖南文艺出版社出版，李妍冰著的《成年人简易钢琴教程》是一本零基础成人学钢琴的入门教程，它具有一定的系统性与趣味性，在本书中，作者选用了一些流行歌曲，如《月亮代表我的心》《小城故事》《乘着歌声的翅膀》等，而且书内还有简谱对照、简单的乐理知识，作者在每首作品的后面也作了简明的提示。 　　三、技巧学习 　　成年人由于其生理发育已经成熟，在钢琴的学习中，技巧的提高就显得非常困难，而目前很多钢琴教师，在成人教学中，还套用儿童的学习方法，过分强调手型、力量等问题，反而使成人的演奏能力无法得到提高，甚至失去学习的兴趣。但这并不是说完全不需要注重技巧的练习。 　　成人在钢琴学习中，需要掌握的技巧：1、坐姿。正确的坐姿是演奏的基础，在演奏时，要坐在琴凳的前二分之一，身体要正对键盘中央，上身略向前倾斜，全身力量放松不僵硬，脚稳稳地撑住地面，使上身可以自如的活动。切忌整个臀部都坐在琴凳上，这样全身的力量无法得到很好地调动。2、触键。手要放松的放在钢琴上，掌关节撑起来，由大臂带动小臂，小臂带动手腕，指尖触键后，手腕抬起放松。切忌各个手臂关节没有放松动作，手掌撑不起来和折指。3、动作。摒弃多余动作，成人学习钢琴比儿童的无用动作更多，如摇晃身体、点头等，这样会严重影响力量的运用，使钢琴音色无法通透。4、踏板。踏板在钢琴演奏中非常重要，需要学会“直踏”和“切分踏板”两种，手脚并用，才能使演奏的作品音色得到更好的发挥。 　　四、作品选择