提高小学语文教学质量初析.docVIP

提高小学语文教学质量初析 　　【摘要】小学语文教学一直以来都受到家长和老师的重视，它作为一门语言有着很强的实践性特征，但语文教学常以书本为基础，而学生将语文结合生活的意识淡薄。加之小学生有其自身的性格与学习特点，使得语文教学有时显得稍微枯燥。本文针对此特点，结合一些实际教学经验，在小学语文教学质量的提高的方法上予以探讨。笔者认为培养学生的兴趣、鼓励其学习热情、布置适当的作业以促进学生对知识的吸收，是行之有效的方法。 　　【关键词】小学语文教学 兴趣培养 积极情感 家庭作业 实践能力 　　 　　小学教育是一个教育的基础，一直以来都受到人们的重视，在素质教育的不断推进中，小学生的课业负担减轻，老师不断鼓励学生独立自主地学习。教材改革、教学方法改进等措施在不同程度上取得了成效，然而，有的学校教学质量却下滑，于是，为了成绩又走回老路。因此，既不走老路，又能防止教学质量下滑，最终提高小学生整体素质是教育所一直追求的。针对不同的学科，人们都提出了相关的方法，又加上多媒体技术的应用，教学变的更加主动。 　　语文教学一直都是小学教育的重点与难点，它实践性较强，又起着指导小学生的生活观、人生观的作用，因此，提高其教学质量有着很重要作用。培养学生兴趣，重视与学生的交流，促进学生形成积极的情感因素，布置适当作业以巩固所学知识，是大家公认的行之有效的方法。下面笔者将结合自身经验进行探讨。